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三的形成教案8篇
教师应在教案中考虑多种教学方法,从而丰富课堂教学的形式和内容,很多人在写教案时,常常忽略了反思与调整的重要性,下面是本店铺为您分享的三的形成教案8篇,感谢您的参阅。
三的形成教案篇1
设计意图:
基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题,通过参与实践活动,在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能,而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法,选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。本次活动根据孩子对糖果很喜爱这一特点,并充分利用了罗山的糖果资源,以让幼儿当
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