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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
3.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
4.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
5.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
6.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
7.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
9.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
10.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
二.填空题(共10题,共48分)
1.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
4.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
7.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
9.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
10.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尺子是测量时间的工具。(??)
2.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
3.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
4.植物都生活在土里。(?)
5.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
6.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
7.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
9.月季的生长需要阳光。(?)
10.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共14分)
1.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
3.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
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