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Unit4BodyLanguageReadingandThinking教学设计-高中英语人教版选择性(1).docx

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    教材：人教版（2019）选择性必修一

    课题：Unit4BodyLanguage——ReadingandThinkingListeningtoHowBodiesTalk

    主题语境：人与社会——跨文化沟通、包容与合作语篇类型：说明文

    教材分析

    本单元以肢体语言为话题，介绍了不同国家、不同文化、不同场合、不同语境中肢体所表达的意义。该板块是一篇说明文，采用“总—分”结构；围绕“读懂肢体语言”这一活动主题，第一段介绍了肢体语言的重要性，第二、三、四段采用举例子和作比较的说明方法介绍了不同文化背景中肢体语言的共性和差异，形成有深度的文化对比。第五段引导学生关注肢体语言在不同文化背

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