2025年工作中批评与自我批评发言稿（精选15篇）.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

工作中批评与自我批评发言稿（精选15篇）

一、发言稿的分类

（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性

的讲话。

（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机

关进行中心发言时所使用的文稿。

（4）动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导

所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导

对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、

任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或

人物时，所使用的文稿。

二、工作中批评与自我批评发言稿（精选15篇）

发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备

工作。以下是小编为大家收集的工作中批评与自我批评发言稿（精选

51篇），欢迎阅读与收藏。

工作中批评与自我批评发言稿1

各位领导、党员同志们：

在昨天，我们管理科学支部进行了批评与自我批评的会议。在会

上我针对自己的问题作了一定的分析。在这里我需要针对自身存在的

问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力

做到自我检查，以期达到自我管理、自我提高、自我完善目的。

一、个人存在的问题

1）我们系统地学习理论方面比较欠缺，大二下的学习压力明显增

加，但这不能成为我没有深入学习党的理论知识的借口，这学期自己

挤时间去学的自觉性比较差，导致学习理论知识的学习比较散乱。对

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

于时政新闻也只是简单的浏览，两会的报告虽然去听了吕校长的报告，

但是仍然还是不够关心我们社会的发展，目光不够远大，这最根本的

原因就是缺乏对科学体系和精神实质的把握，更不能好好的将那些理

论知识中国化。

2）对于群众基础不够牢固。作为一个学生我首先应该扎根于班级

当中。自己这学期在这方面做的不是很好，特别是跟男生之间的交流，

在工作上主要表现在一是不能时刻保持冷静的态度，遇到困难和挫折

的时候，有时会影响自己的思想及工作情绪。这是作为一个学生干部

做的不好的地方，更是一个党员学生干部的大忌。

3）思想观念仍需解放。本人这学期努力的去转变学生会本部门的

职能，希望能够更好的服务各团支部。但在工作中多数是处于奉命行

事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，工作

的全局性、前瞻性还不够，并且在与团支部的沟通和院系老师之间的

沟通没有形成一个良好的机制，出现过班级团支部不理解院系老师的

意图，在部门发展上，我应该也鼓励干事自己去敢想，这样才能在今

后的团组织生活的改革和部门的进步中他们发挥更好的作用。我们和

党支部的沟通也不够，组织部的工作涉及团建，而党建带团建，团建

促党建要求我们多跟各党支部沟通，这样才能在发展新的党员的过程

中做到更加公平公正公开，为党的发展做出自己的努力。

二、产生问题的根源

1）就是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论

基础，就没有自觉地行动。也正是由