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2025-01-10 发布于广东
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竞赛驱动的“FPGA系统设计技术”课程改革与实践

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、竞赛驱动的FPGA系统设计技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1FPGA系统设计技术简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2竞赛驱动的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3竞赛驱动的FPGA系统设计技术优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、竞赛驱动的FPGA系统设计技术课程改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1理论课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.2实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.3项目课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2教学内容与方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1理论教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.2实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.3项目教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3教学评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.1过程评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.2成果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3.3综合评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、竞赛驱动的FPGA系统设计技术实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1竞赛项目设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1.1项目选题与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.2技术路线与方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.3实施与调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2竞赛团队建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.1团队组建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.2团队协作与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2.3团队管理与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.3竞赛成果分析与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3.1成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3.2成败原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3.3经验与教训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、竞赛驱动的FPGA系统设计技术课程改革效果分析．．．．．．．．．．．．45

5.1学生能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.1.1理论知识掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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