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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
2.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
3.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
4.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
5.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
6.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
7.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
8.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
9.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
10.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共50分)
1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
2.我们生活中常见的尺子的名称。
3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
10.植物可以(???)我们的环境。
三.判断题(共10题,共20分)
1.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)
2.这片叶子的形状像扇子。(??)
3.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
4.植物都生活在土里。(??)
5.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
6.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
7.天天的纸蛙跳得远。(??)
8.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)
9.我们不能随意伤害植物。(??)
10.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共22分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。
A.是??????B.不是
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.看;闻;摸
2.卡尺;折叠尺;测距车
3.山;水;花;鸟
4.(1)起点;(2)终点
5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
6.片;柄
7.拇指;中指
8.(1)提高速度?(2)方便计数
9.手臂;脚;
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