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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年浙教版选修3历史下册月考试卷225
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、古巴导弹危机爆发后,核战争危机笼罩世界。最终苏美达成协议,分别撤走部署在古巴和土耳其的导弹。之后苏美首脑间的“热线”电话投入使用。两国对此次危机的处理
A.是危机防控机制完善的结果
B.表明“冷战”出现新形式
C.体现保障根本利益下的妥协
D.促使美苏由对抗走向合作
2、《大西洋宪章》向世界表达了“建立和平,使所有国家能够在它们境内安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中,安度他们的一生”的决心。这反映了
A.英美苏开始联合对德意作战
B.国际反法西斯联盟正式形成
C.英美对法西斯国家正式宣战
D.英美联合反对法西斯暴政
3、如果你准备写一本关于海湾战争的书;至少你要体现海湾战争的哪些特点。?
??
?①海湾战争是一场高科技战争。?
?②海湾战争是第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战争。?
?③海湾战争冲击了传统的战争观念。?
?④海湾战争使中东的局势稳定了下来
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
4、第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变
A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端
B.促使美国承认美日平等伙伴关系
C.提高了日本在美国全球战略中的地位
D.标志着冷战在亚洲全面展开
5、下列有关国际联盟的说法错误的是
A.是美国总统威尔逊提出建立的
B.其基本宗旨是维护和平、实行集体安全
C.“全体一致”原则无法制约侵略
D.其存在给世界带来了持久的和平
6、在20世纪上半期,有两个国家扮演了世界革命者的角色。一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战;另一个国家则充当意识形态的挑战者,同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是
A.德国和苏联
B.美国和苏联
C.德国和美国
D.苏联和中国
7、1877年法国总统麦克马洪迫使共和派总理辞职,并任命保王党人组阁,此举遭到众议院的抵制。他又下令解散众议院重新选举,结果共和派仍占上风,他只好同意共和派人组阁。1878年初共和派又在参议院选举中获胜,他被迫辞职。这表明
A.法国最终确立共和制
B.保王党人已经完全失败
C.共和派人实际占据了优势
D.法国政局始终动荡不安
8、1971年,美国宣布了“新的经济政策”,其中包括增加10%的进口附加税。对此,西欧共同市场六国达成了一致协议,要求美国取消10%的进口附加税等措施,否则将“采取一切必要的措施”和“直接反击行动”。英国财政大臣立即通知美国,英国完全同意共同市场六国的建议。材料所反映的经济问题及世界经济发展格局的趋势是
A.经济竞争和发展的多极化趋势
B.贸易保护主义兴起
C.西方国家经济竞争激烈
D.经济全球化和区域集团化
9、如图是1947年6月5日出现的新闻漫画《来自德里的黑马》。漫画中,一匹来自德里的黑马被一分为二,分为“印度斯坦”(Hindustan)和“巴基斯坦”(Pakistan)两部分。骑士路易斯·蒙巴顿爵士将标有“自治领地位”的马鞍盖在马的身上,作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上,没人会关注其他事情的。”这反映当时()?
?
A.殖民主义统治在亚洲的最后结束
B.非暴力不合作运动取得重大胜利
C.内外交困迫使英国改变殖民策略
D.印巴分治确保了南亚的稳定和平
评卷人
得分
二、材料分析题(共9题,共18分)
10、(历史——选修3:20世纪的战争与和平)?
?材料一欧洲两种民族主义共同推动政治领袖和军方走向战争。一是小国的民族主义;尤其是巴尔干地区被统治的少数民族的极端民族主义,是引发战争的直接原因。哈布斯堡帝国据统治地位的奥地利人和匈牙利人日益面对境内少数民族的反抗,尤其是巴尔干地区的塞尔维亚人;罗马尼亚人、捷克人、斯洛伐尼亚人等,后者组成各种地下团体,有时候采取恐
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