2025年班会主题活动思想教育范文5篇.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

班会主题活动思想教育范文5篇

班会做出的确定，班委会要认真监督执行，并付诸行动。例如，

在召开主题班会后，就要按时表扬那些关怀集体利益，为集体做了好

事的同学。下面给大家共享一些关于班会主题活动思想教育优秀范文

5篇，希望能够对大家有所帮忙。

班会主题活动思想教育优秀范文篇1

一、活动内容：

调整心态，把握胜利

二、活动目的：

1.初三班级的学习剧烈紧急，同学要有很好的心理素养才可以更

好的顺应初三班级的学习生活。这次班会，就是让同学拥有主动健康

的心态，顺应初三班级紧急而劳碌的学习，渡过人生第一个困难时辰。

2.通过主题班会，宣传心理健康教育学问，培育同学们主动健康的

心理，让同学管理自己的心情，使其拥有主动稳定的心情。

三.过程与方法：

在大家自主、合作、探究的过程中，培育同学，敢于表达自己的

想法，培育同学的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。

四、课前准备：

1

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

搜集自己崇拜的明星名言，明星事例，目的是想让同学用明星的

事例来鼓励鼓舞自己。

五、活动口号：

“关爱心灵，拥抱阳光，从如今开头”。

六：活动过程：

（一）同学齐背班级口号。

（二）打开心窗，说说心理话：（让同学谈谈自己上初三以来的

感受，了解同学的心态如何。分析同学存在的几种心理问题。）

光阴荏苒，光阴似箭，同学们带着抱负，到上峰中学追求学问，

已经是第三年了。我们同学感受到初三班级的学习和从前有什么不同，

我们肯定有深入的感受吧。我们沟通一下好不好？

听了同学们的心声，老师深入的理解大家，求学的路真是苦呀。

有些同学，每天这样的想法，你们不苦痛吗？大家明白吗？这是一种

不良的心理，它会影响着你们在初三班级的学习。老师把你们的心理

归纳了一下。

1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争剧烈，父母的希望

值过高，使得同学精神压力越来越大。

2、厌学心理。这是目前学习活动中比拟突出的问题，不仅是学习

不好的同学不愿学习，就连成果很好的同学也有这种倾向。

2

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起

不和谐、不协调的人际关系中主要表现：

（1）曲解老师、心理不平衡

（2）不主动理解人，却渴望理解万岁

（3）不能悦纳父母，家庭关系紧急

（三）讲故事，明道理。

大家先看一个故事，看看这个故事，告知你一个什么道理？（略）

人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的

差异!很小的差异就是所具备的心态是主动的还是消极的，巨大的差异

就是胜利与失利。胜利人士的首要标志就是他的心态，假如一个人的

心态是主动的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他

就胜利了一半。大家说一下，主动的心态有哪些？

让同学明白要想胜利，首先要有主动的心态。

1.主动的心态有：乐观、热忱、大度、奉献、进取、自信、必胜、

英勇、顽强、有意志力、有剧烈成就感等

2.林肯的失利、胜利史：（坚定的信念，主动的心态，让林肯胜利。

让同学明白，胜利的道路充满了荆棘，在失利挫折面前，我们要更英

勇、更顽强，更有意志力，才会