教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

3.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

4.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

5.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

6.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

7.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

8.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

9.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

10.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

二.填空题(共10题，共48分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

7.在用物体测量时，要注意（???）相连。

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

10.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

2.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

3.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

4.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

5.植物能释放氧气，净化环境。（??）

6.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

7.黑板上画的花是活的植物。（?）

8.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

9.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

10.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共23分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

7.C

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.纸带；棉线；小棒

3.起始线

4.高矮；长短；粗细