中国传统文化刺绣+应用文+语法填空+课件+2025届高考英语一轮复习.pptxVIP

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2025-01-10 发布于湖南
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中国传统文化刺绣+应用文+语法填空+课件+2025届高考英语一轮复习.pptx

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为了传承和弘扬中国传统文化和让师生领略非物质文化遗产（intangibleculturalheritage）的魅力，你市文化馆在你校开展了“非遗进校园”活动。请你用英文写一篇报道，内容包括：

1.活动宗旨；

2.活动内容及方式；

3.活动影响及师生体会。

注意：

1.词数80左右；

2.短文题目已为你写好。

Aneventoftheintangibleculturalheritage;Today,aneventthemed“Intangibleculturalheritageintoschool”washeldinourschool,whichwastopromotestudents’interestoftraditionalChineseculture.

Theeventboastedadiverserangeofactivitiessuchaspapercutting,calligraphyandsugarpainting.Inthecalligraphyarea,theydemonstratedthegraceofbrushstrokeswithinkflowingonricepaper.

Thiseventhashadaprofoundimpact.Ithasnotonlystrengthenedtheculturalconfidenceofbothteachersandstudentsbutalsoinspiredastrongpassionfortraditionalartamongthem.;假定你是李华，受母亲影响，喜欢中国传统手工艺刺绣。最近，得知你的英国朋友Lisa正在苏州学习刺绣。请你给她写封邮件，内容包括：

1.?询问学习情况；

2.?分享你的作品；

3.?希望保持交流。

注：刺绣embroidery;DearLisa,

ItisnicetoknowyouarelearninghowtodoembroideryinSuzhou,forIamalsoabigfanofthistraditionalChinesehandicraft.Iwonderhowyouaregettingalongwithyourembroidercourses.

MymotheriscreditedwitharousingmyinterestinChinesesilkembroidery.Underherguidance,IhavejustfinishedonepieceofneedleworkandI’dliketoshareitwithyou.Ifconvenient,wecancontinuelearningfromeachotherbysharingourworksandcommunicatingregularly.

Hopeyoucanmakemoreprogress.

Yours,

LiHua;Decoratedwithpatternslikethebutterflythatsymbolizethematernalloveandvitality,MiaoembroideryisnotonlyChina’sIntangibleCultureHeritage(ICH)embroiderystyle,butadistinctartdubbedasthe“wordlessepic”ofChina’sMiaoethnicminoritygroup.TheMiaoethnicminoritygroupboastsarichhistory?1._______lacksasystematicwrittenlanguage.Inlieuofwriting,generationsoftheMiaopeopledevelopedatraditionof2._________(stitch)patternsonclothtodocumenttheirdailylives,migrationstoriesandculturalbeliefs.Thistraditionnotonly3._________(mar