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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

2.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

3.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

4.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

5.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

6.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

7.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

8.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

9.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

10.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

7.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

8.植物可以（???）我们的环境。

9.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

10.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

3.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

4.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

5.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

6.软尺可以用来测量腰围。（??）

7.有些植物可以用来制药。?（??）

8.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

9.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

10.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共22分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。

3、种的植物（?）阳光，塑料花（?）阳光。

4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（?）植物。

A.是??????B.不是

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.AB

二.填空题

1.实验

2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

3.米；刻度尺

4.大拇指；中指

5.卡尺；折叠尺；测距车

6.片；柄

7.氧气

8.美化

9.拇指；中指

10.看；闻；摸

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大