《电子工艺综合实训》课程教学大纲.docx

《电子工艺综合实训》教学大纲

课程编号英文名称：Comprehensivetrainingofelectronictechnology

学分：1

学时：总学时32学时，其中理论0学时，实践32学时

先修课程：大学物理实验C，电路原理

课程类别：专业基础课程

授课对象：机器人工程专业学生

教学单位：机械与电气工程学院

修读学期：第2学期

一、课程描述和目标

本课程是机器人工程专业的一门重要的专业基础课程，课程结合安全用电知识、电工操作规范、电子产品安装工艺、电子产品焊接工艺，以实际工程应用为导向，培养学生运用安全用电等知识在电子产品相关的设计中应用能力，通过安装、焊接、调试电子产品熟悉工程实践中应具备的职业规范并能自觉遵守。

课程目标1:能运用学生实习规范、电子产品手工安装工艺规范、手工焊接工艺规范、常用电子仪器使用规范，完成简单电子产品安装、制作、调试，体会工程职业道德和规范。

课程目标2:能运用安全用电、绿色电子产品制造、电子工艺标准等相关基本原理，借助文献研究，分析安全、健康、法律等对电子工艺的制约因素，归纳总结安全用电、绿色电子产品制造、电子工艺标准等在电子产品设计中应用。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能够在机器人工程相关领域的工程实践中自觉遵守。

课程目标1

H

8.3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，并能够在机器人工程相关领域的工程实践中自觉履行责任。

课程目标2

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

安全用电知识

基本要求:了解人体触电引起损害的原因；掌握工厂安全用电及用电安全法规等。

重点难点：解决电气产品设计中如何避免触电问题。

德育要求：安全用电-基本素质。

1

集中讲授、

讨论

课程目标2

2

电子工艺基本知识

基本要求:了解电子工艺发展史、绿色电子设计制造、电子工艺标准。

重点难点：分析电气产品设计中如何考虑电子工艺。

德育要求：电子工艺对现代生活影响

1

集中讲授、

讨论

课程目标2

3

常用电子元器件

基本要求:掌握电阻基本知识、电容基本知识、电感基本知识、半导体器件基础知识。

重点难点：掌握常用电子元器件在安装操作规范及应注意的问题。一般集成电路安装操作规范及应注意问题。

德育要求：集成电路与中国高科技

2

集中讲授、讨论

课程目标1

4

焊接工艺

基本要求:了解波峰焊技术、再流焊技术。掌握焊接基本知识，掌握手工焊接工艺及要求。

重点难点：评判焊接技术。

德育要求：精益求精-工程职业素质

2

集中讲授、讨论

课程目标1

5

电子产品安装工艺

基本要求:了解表贴工艺，掌握手工插件安装方法及基本要求及规范。

重点难点：评判安装工艺并在实际操作中应用。

德育要求：诚实公正-工程职业道德

2

集中讲授、讨论

课程目标1

6

实习报告

基本要求:1、报告1：将元件安装、手工焊接工艺、电子线路的测试及调试合成一份实习报告。除撰写基本知识外，要求有手工焊接的焊点的清晰图片（作品背面图），元件安装的正面的清晰图片，三个测试的数据或波形测试数值表同时提供测试时的清晰图片。报告2：安全用电知识及电子工艺基本知识合成一份实训报告，除撰写安全用电知识及电子工艺基本知识外，要求举例说明一项以上安全用电知识与产品设计或工厂安全管理的案例，一项电子工艺发展与现代生活之间关系案例或应用（报告电子产品绿色制造、电子工艺标准等内容）。

重点难点：掌握实习报告的撰写方法，能进行简单的数据分析。

德育要求：诚信守则-工程职业道德

2

集中讲授

课程目标1

课程目标2

合计

10

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

电路基本阅读技能及绘制技能

实验内容：能够阅读简单电子线路原理图；能够按要求进行简单电子线路原理图的绘制。

实验要求：必修

4

验证

课程目标1

2

元件安装与识别

实验内容：电子元器件识别；如何识别电子元件的参数；通孔安装电子元器件方法；能判别元件安装正确与否。能正确识别电子元器件，能正确通孔安装电子元器件。

实验要求：必修

6

验证

课程目标1

3

手工焊接工艺及要求

实验内容：手把手教学手工焊接；现场评判焊接焊点。能评判焊接好坏，基本学会手工焊接技能。

实验要求：必修

8

验证

课程目标1

4

基本电子线路的测试及调试

实验内容：用万用表及示波器等设备对电子线路的测试及调试；电子线路中故障分析与处理；测试三个及以上的测试点的波形或数据。掌握基本电子线路的测试及调试方法。

实验要求：必修

4

综合

课程目标1

合计

22

四、课程教学方法

(1)实践基础知识学习以