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高中数学形成性评价的实证研究论文
摘要：本文通过实证研究，对高中数学形成性评价的概念进行深入阐述，分析了其在教学实践中的应用及其对教学效果的影响。通过列举两个具体案例，详细探讨了形成性评价在高中数学教学中的重要作用，为提高数学教学质量提供理论依据。
关键词：高中数学；形成性评价；实证研究；教学效果
一、概念阐述
（一）1.形成性评价的定义
形成性评价是指在数学教学过程中，教师通过对学生的学习过程、学习态度、学习方法等方面进行全面、动态的评价，以促进学生数学素养的提高。形成性评价关注学生的个体差异，强调评价与教学的紧密结合，旨在为学生提供及时的反馈和指导，帮助学生发现并解决学习中的问题。
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