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化学教学中使用探究式学习的有效性分析论文

摘要：本文旨在探讨在化学教学中运用探究式学习的有效性，通过分析其在激发学生兴趣、提高学生思维能力和培养创新能力方面的作用，为化学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：化学教学；探究式学习；有效性；兴趣；思维能力；创新能力

一、引言

（一）探究式学习在化学教学中的应用

1.激发学生兴趣

随着教育改革的不断深入，如何激发学生的学习兴趣已成为教育工作者关注的焦点。探究式学习作为一种以学生为中心的教学模式，通过引导学生主动参与、动手操作和发现知识，使学生在化学学习过程中产生浓厚的兴趣。具体体现在以下几个方面：

（1）探究式学习使学生在实践中感受化学的魅力