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红楼梦
——《林黛玉进贾府》
满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味?
学
单元目
标明确习
中国小说发
展史
大体了解《红任
楼梦》及作者
《红楼梦》前
判词趣读五回务
壹
单元导语明确目标
阅读单元导语,探究本单元需要我
们掌握的阅读技巧是什么?
第一单元
这个单元学习中外小说。
小说是拥有众多读者的一种文体,它可以多方而刻画人物性格,描拳
人物心理,完整地表现人的之间的矛后冲突,还可以具体生动地再现人物生
活的环境,因此在反映复杂的社会生活方面具有独特的优势。人物、情节、
环境是传统小说的基本要素,现代小说则注重人物内心世界的剖析,有淡化
情节的倾向。
学习这个单元,要着重欣赏人物形象,品味小说语言。欣赏人物形象,
要注意情节、环境与人物的关系,把握人物性格的多样性和丰富性。品味小
说语言,要注意分析叙述语言和人物语言的不同特点,把握人物的身份和性
格特征,体会不同作者的不同创作风格。
第一单元
这个单元学习中外小说。
小说是拥有众多读者的一种文体,它可以多方而刻画人物性格,描摹
人物心理,完整地表现人的之间的矛盾冲突,还可以具体生动地再现人物生
活的环境,因此在反映复杂的社会生活方面具有独特的优势。人物、情节、
环境是传统小说的基本要素,现代小说则注重人物内心世界的剖析,有淡化
情节的倾向。
学习这个单元,要着重欣赏人物形象,品味小说语言。欣赏人物形象,
要注意情节、环境与人物的关系,把握人物性格的多样性和丰富性。品味小
说语言,要注意分析叙述语言和人物语言的不同特点,把握人物的身份和性
格特征,体会不同作者的不同创作风格。
贰
小说发展史明特点
了解中国古代诗歌发展史,掌握中国
古代小说的基本特点。
志人小说(南朝刘义庆的《世说新语》)
笔记小说
(魏晋南北朝)志怪小说(东晋干宝的《搜神记》)
李朝威的《柳毅传》元稹的《莺莺传》
传奇小说《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》
蒋防的《霍小玉传》
(唐代时期)《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》
以一回一个世俗小故事成就了中国古典短篇
白话小说的巅峰之作。
冯梦龙的“三言”
话本小说拟话本小说凌蒙初的“二拍”
(宋代时期)(明代时期)
明:《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《金瓶梅》、
《封神演义》等
长篇小说四大谴责小说
清:《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》、《官场现
(明、清时期)
形记》、《二十年目睹之怪现状》、《孽海花》等
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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