第8课 北宋的政治.Doc

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第8课北宋的政治

一．选择题（共18小题）

1．1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法（）

A．抑制土地兼并，致力改善民生

B．摆脱统治危机，实现富国强兵

C．推行科举制度，大量选拔人才

D．剥夺武将军权，强化中央集权

2．据统计，两宋科举共取士115427人，平均每年361人。以科举共取士的年平均数计，宋代是唐代的5倍。由此可知宋朝（）

A．军队战斗力得到提高

B．大幅增加科举取士名额

C．形成外重内轻的局面

D．官吏选拔看重出身门第

3．中华文化博大精深，一些成语典故时常反映了某些历史事件，下列选项中与典故“杯酒释兵权”有关的人物是（）

A．成吉思汗 B．宋太祖 C．唐太宗 D．武则天

4．据《宋史?宰辅表》统计，宋朝宰相133名，科举出身的123名。州县长官也由文臣担任。据此可知，宋朝政治的特点（）

A．重文轻武 B．君主专制 C．分化事权 D．中央集权

5．北宋重用文臣掌握军政大权和设置多重机构分化中央和地方事权。一方面强化了中央集权，巩固了统治，但也带来了严重的危害，其危害主要是（）

A．军队战斗力削弱，财政负担沉重

B．文臣足智多谋，有利于战争取胜

C．一职多官，相互推诿，无所作为

D．唐代以来形成的藩镇割据更加严重

6．宋朝有意重用文臣掌握军政大权。甚至使用文臣统兵。当时的文官地位与待遇高于武将，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。宋代实行这种政策主要是为了（）

A．稳定宋文教昌盛的文治局面

B．防止武将专横跋扈弊端重现

C．促进全社会文化素养的提高

D．加强全国各地军队战斗能力

7．史载，宋代帝王“日阅三卷”，以至乡童“朝诵暮弦”，时人甚至说：“人生至乐无如读书”。由此可见，宋代（）

A．崇文风气成为社会时尚

B．儒家思想开始受到推崇

C．地方治理重在文化教育

D．国家教育体制十分完备

8．北宋王安石变法的主要目的是（）

A．摆脱统治危机，实现富国强兵

B．减少君主专制中央集权制度

C．结束北宋与辽和西夏对峙的局面

D．消灭大官僚、大地主的势力

9．宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此判断“通判”的作用是（）

A．分散知州的权力 B．收地方财赋于中央

C．分离握兵权与调兵权 D．分割宰相的权力

10．北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的（）

A．农田水利法 B．保甲法

C．方田均税法 D．募役法

11．《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”材料中的这一举措（）

①造成重文轻武的局面

②削弱了军队的作战能力

③导致官僚机构的精减

④不利于士人受到尊重

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12．宋太祖为了防止知州的权力过大，设立了哪一机构加强管理（）

A．刺史 B．知县 C．通判 D．副宰相

13．宋太祖采纳宰相赵普的建议，以禁军分驻京师与外郡，内外轮换，定期回驻京师，但将领不随之调动。这一做法（）

A．改变了兵将分离的局面

B．割断了将领与士兵联系

C．增加了北宋朝廷的收入

D．限制了地方知州的权力

14．有观点认为：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”宋代为消除“内患”而采取的措施是（）

①解除禁军高级将领的兵权

②实行分化事权的政策

③实行重文轻武的政策

④设立厂卫特务机构

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

15．王安石变法效果显著，变法后的元丰年间，比变法前的嘉祐年间，“岁入增加2300余万贯，即增加了63%以上”。这说明王安石变法（）

A．增加财政收入 B．强化中央集权

C．抑制土地兼并 D．触犯地主利益

16．钱穆在《国史大纲》中写道：“吏治、兵权、财赋三项，脱离了地方军权（藩镇）之分割，而统一到中央来，中国开始渐渐有一个像样的、上轨道的中央政府。”材料中钱穆先生所涉及的朝代的都城是（）

A．长安 B．洛阳 C．开封 D．北京

17．1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（）

A．新法触动大官僚、大地主利益

B．变法措施在实施中流于形式

C．宋神宗大力支持反对派

D．王安石未得到宋神宗的支持

18．如图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（）

赵匡胤：“喝了这杯酒你们就退休吧。工资照发，待遇不变！”