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2024年河北省裕华区公开招考12名城市社区专职工作者(高频重点复习提升训练)共200题附带答案及答.docxVIP

2024年河北省裕华区公开招考12名城市社区专职工作者(高频重点复习提升训练)共200题附带答案及答.docx

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专业公开招考12名城市社区专职工作者(高频重点复习提升训练)共200题附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

2024年河北省裕华区公开招考12名城市社区专职工作者(高频重点复习提升训练)共200题附带答案及答案【历年真题】

第I部分单选题(100题)

1.人类行为和社会环境相互影响,以下对于二者关系理解不正确的是()。

A:社会环境对于人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约。

B:任何人都必须在一定的社会环境中生活,因此人们需要使自己的行为符合社会环境的要求。

C:人的发展是遗传和环境相互影响的产物。

D:人类行为与社会环境相互影响的力度并不平衡,社会环境对于人类行为的影响是决定性的。

答案:D

2.根据《中华人民共和国民法典》,侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当()。

A:承担全部民事责任

B:承担适当的民事责任

C:不承担民事责任

D:承担部分民事责任

答案:A

3.根据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》,业主大会印章应当用于业主大会与()或其他与物业服务有关的活动。

A:街道办事处签订协议

B:物业服务企业签订用工合同

C:物业服务企业签订物业服务合同

D:社区居委会签订协议

答案:C

4.以家庭为中心的方法由5大要素构成,以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是()。

A:必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系

B:只需要与儿童建立良好的信任和尊重关系

C:要以提高儿童解决问题的能力为主要任务

D:需要分配好不同的任务,家庭不需要全程参与

答案:A

5.危机的意外性强,造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持()原则。

A:及时处理

B:提供支持

C:输入希望

D:限定目标

答案:A

6.老张今年50岁,一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病,几年前从单位病退。近期,老张儿子考上职校,需交纳一大笔学费。为了让儿子上学,老张妻子打算放弃治疗。根据国家政策,社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是()。

A:教育救助和医疗救助

B:最低生活保障和医疗救助

C:失业救助和最低生活保障

D:失业救助和医疗救助

答案:A

7.以下关于社会工作评估的说法借误的一项是()。

A:主要是机构和社工在做,不需要服务对象的参与

B:包括过程评估和结果评估

C:要有服务对象参与

D:目的之一是验证社会工作方法的有效性

答案:A

8.某社区计划组织治安巡逻队,准备邀请居民钱先生加入,社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中,社会工作者说:您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物,你们都觉得小偷太猖獗了。”这里,社会工作者接触技巧是()。

A:理解体谅

B:分享感受

C:探索感受

D:反映感受

答案:D

9.根据《天津市社区工作者管理办法》(津党厅[2017]104号),我市社区党支部一般设委员()人。

A:3至5人

B:2至3人

C:3至4人

D:2至4人

答案:A

10.社会工作者小曦在儿童福利院工作,最近儿童福利院新接收了一位弃婴,经过各项手续和检査后,她和同事一起准备为这名弃婴安排寄养家庭,让孩子能更好地获得照料和关爱。小曦的介入行动是()。

A:经济援助

B:资源整合

C:安置服务

D:危机干预

答案:C

11.儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是().

A:儿童友好社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务

B:儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

C:儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

D:儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

答案:D

12.儿童在成长的过程中,需要通过个人和社会的交互作用,获得语言、思维、情感等能力和行为方式,儿童逐步了解社会、掌握生存技能,体现了儿童()的需要。

A:受保护的需要

B:发展的需要

C:社会化的需要

D:生存的需要

答案:C

13.依据现行的《天津市社区公益事业专项补助经费使用管理办法》的相关规定.社区社会组织作为专项补助经费承接主体可()进行项目申报。

A:在其他社会组织领导下

B:与其他社会组织联合

C:依托街(乡、镇)级枢钮型社区社会组织联合会以组团形式

D:单独

答案:C

14.开展亲子并行小组是为了调和青少年家庭的亲子关系,以下哪一条不属于亲子并行小组的基本内容()

A:两组共同开展相互认识,确立目标的活动

B:跨组练习处理冲突的方法

C:跨组交流增强彼此的深度认知

D:教导两组找到处理冲突的方式

答案:D

15.解决婆媳关系,需要遵循

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