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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
2.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
3.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.风雹
C.低温冷冻
4.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
5.以下仅占地球表面的29%的是(??)。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
6.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
7.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
8.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
9.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
10.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
二.填空题(共10题,共52分)
1.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
2.在茫茫宇宙中,有一个孕育(?????)的(?????)星球,那就是我们可爱的家园——(?????)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(?????)。
3.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。
4.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
5.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
6.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
8.四大洋是指(?????)、(?????)、(?????)、(?????)。
9.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
10.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。
三.判断题(共10题,共20分)
1.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)
2.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(??)
3.
山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)
4.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)
5.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)
6.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)
7.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)
8.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
9.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
10.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共43分)
1.自然灾害的危害是什么?
2.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
3.自然灾害会造成什么后果?
4.循环经济包括哪些?
5.说一说自然灾害对人类生活的影响。
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总
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