部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案【b卷】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于学校中的欺负行为的是（?）。

A.故意打、推、撞、踢同学

B.给同学起侮辱性的外号

C.散播他人隐私

D.向同学借用文具

2.以前没有洗衣机的时候，人们（??）。

A.不洗衣服

B.用手洗衣服

C.用风把衣服吹干净

D.把衣服放在外面晾晒

3.自己说话算数只能靠（??）。

A.有人监督

B.自觉

C.随意作保证不考虑后果

4.下列哪项是正确的大米生产过程？（??）

A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米

B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米

C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米

5.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（??）。

A.有权搜查顾客的身体或背包

B.无权搜查顾客的身体或背包

C.不能侵害顾客自身权益

6.同学获得书法比赛第一名，我不应该说（??）。

A.你真棒！你是我们班的骄傲！

B.祝贺你获得了第一名，好练习，将来成为书法大师！

C.这有什么了不起的，我如果参加，你哪有机会赢啊！

7.好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（??）。

A.帮好朋友一起和同学吵架

B.及时劝阻，分析对错

C.课后教学与好朋友吵架的同学

8.下面不是讲信用的成语是（?）。

A.食言而肥

B.一言九鼎

C.一诺千金

D.立木为信

9.下列不属于我国传统节日的是（??）。

A.春节

B.圣诞节

C.重阳节

D.清明节

10.关于说话算数理解正确的是（??）。

A.做到只对自己说话算数就行

B.对别人说话算数会有人监督

C.对自己说话算数会有人监督

二.填空题(共10题，共24分)

1.新生儿出生后，把煮过的（???）染成红色送给亲朋好友，这叫作“报喜”。

2.通过合理比较（???）的方法，我们可以学会做出正确的（???）。

3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（???）的消费者。

4.生活中有许多商品对我们具有（???），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（???）自己的需求。

5.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（??）。

6.说到做到是一个人（???）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。

7.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（?????），为我们出行作出了贡献。

8.合理开支并不意味着要一味（???）。

9.我们一些不合理的愿望会被父母（???）。

10.对自己说话算数要靠（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为建设家乡做贡献，是大人的事，我们还小，谈论这个为时过早。（??）

2.《义务教育法》规定：消费者享有人身不受侵害的权利。（??）

3.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（??）

4.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（??）

5.我国将每年的春分日定为“中国农民丰收节”。（??）

6.在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（??）

7.小军去商店购买饼干时，仔细观察商品的外包装，了解商品信息。（??）

8.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多，现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。（??）

9.洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（??）

10.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

北京???木卡姆艺术

安徽???休宁刺绣

新疆???维吾尔京韵大鼓

江苏???滚灯

浙江???皮影

陕西???得胜鼓

五.填表题(共2题，共19分)

1.想一想，填一填。

2.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

六.简答题(共5题，共25分)

1.冬天我们穿的毛衣是怎么来的？

2.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。

3.简述林业的使命，你知道林业为人民的生活提供了什么吗？

4.为什么要说话算话、说到做到？

5.你最喜欢的传统节日是什么？这个传统节日是哪一天？有什么节日习俗？

七.辨析题(共2题，共12分)

1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？

2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共5分)

1.联系情景说－说。

情景一：

时间：上午大课间；地点：教室