5.14.1.1五彩缤纷的植物世界（第一课时） 课件 生物苏教版八年级上册.pptx

第5单元第十四章

第一节五彩缤纷的植物世界（第一课时）

苏教版八年级上册

教学目标

1.概述孢子植物的主要类群及主要特征。

2.了解孢子植物与人类生活的关系。

3.体会植物越高等，结构越复杂，适应能力越强。

新课导入

“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天天气逐渐变暖，当我们漫步在池旁河畔时，会发现池塘的水逐渐变绿。为什么会出现这种现象呢？

新知讲解

一、藻类植物

忆江南（白居易）

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

目的：举例说明藻类植物的形态与结构特征。

使用显微镜分别观察自来水和变绿的池塘水。

观察：池塘水中的藻类植物

通过观察可以发现池塘水中含有多种藻类植物。池塘水变绿和藻类植物的大量繁殖有关，许多藻类植物的细胞中含有叶绿体（叶绿素）。

新知讲解

思考：

（1）藻类植物藻类植物是单细胞的还是多细胞的？

（2）它们生活环境是怎样的？

（3）它们有专门的根、茎、叶吗，它们能进行光合作用吗？

（4）对于藻类植物你还想知道什么?

新知讲解

藻类植物

生活环境：_______；

水

蓝藻

海藻

新知讲解

新知讲解

藻类植物的种类很多，大多生活在水里。是最低等的植物。它们的结构都比较简单，有单细胞的，也有多细胞的。

淡水中的单细胞藻类

淡水中的多细胞藻类

水棉

衣藻

新知讲解

衣藻（单细胞）

淡水里的绿藻，含有叶绿素等能进行光合作用、能使水色变绿、含有丰富的蛋白质，是鱼类的天然食料。

新知讲解

含有叶绿素等能进行光合作用，生长在平静的淡水中。可作某些鱼类的饵料，还可以入药，有清热解毒的功效。

水绵（多细胞）

新知讲解

思考：藻类植物的共同特征是什么？

海洋藻类植物

新知讲解

藻类植物的特征

⑴有单细胞和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。

⑵细胞里都含有叶绿体（叶绿素），能够进行光合作用。

⑶大都生活在水中。

新知讲解

1.能进行光合作用，制造有机物，为人类提供食物（紫菜、海带）；

2.维持碳氧平衡；

3.为鱼类等提供主要饵料；

4.提取琼脂、碘等；做中药材；

5.固氮蓝藻为作物提供氮气

赤潮源于单细胞藻类的大量繁殖，常在水面上形成一层赤色薄膜，故名。赤潮常令水体急剧缺氧，造成海洋生物的大量死亡。若发生在水产养殖区，则会带来严重的经济损失。

藻类植物与人类的关系

新知讲解

二、苔藓植物和蕨类植物

新知讲解

“苔痕上阶绿”中呈现绿色的是哪类植物呢？

刘禹锡《陋室铭》

苔痕上阶绿，草色入帘青。

思考：

（1）在哪里能够采集到苔藓植物？

（2）和藻类植物相比，结构特征有哪些？它能长高吗？

（3）苔藓植物能生活在干旱的环境吗？为什么？

新知讲解

苔藓植物

生活环境：________；

阴湿

新知讲解

苔藓植物

主要特征：矮，有、分化，没有，无组织。

小

茎叶

真正的根

输导

受精过程离不开水。因此，苔藓植物适于生活在阴湿的环境中。

新知讲解

苔藓植物

代表植物：

葫芦藓

地钱

新知讲解

苔藓植物与人类关系

1.苔藓植物成片地生长对水土保持具有一定的作用；

2.叶片仅一层细胞构成，对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物，有的只能生长在酸性土壤中，具有指示土壤性质的作用。

新知讲解

在森林和山野的阴湿环境中，除了苔藓植物，我们还能常常看到一些植物，有的长有羽状叶片，有的叶形奇特，在叶片的背面还会有褐色的囊状隆起，这些就是蕨类植物。

蕨类植物

新知讲解

常见的蕨类植物

石松（药用）

满江红（优良的绿肥和饲料）

新知讲解

肾蕨

荷叶铁线蕨

桫椤

卷柏

新知讲解

叶片背面的孢子囊

蕨类植物的特征

（1）具有真正的根、茎、叶；

（2）根、茎、叶里具有输导组织；能适应陆地生活。

（3）蕨类植物靠孢子繁殖，受精过程离不开水。

新知讲解

蕨类植物与人类的关系

①蕨类有辉煌的过去，大量古蕨的遗体成为人类今天重要的能源---煤和石油；

②现代蕨与人类关系也密切：

①有的为工业重要原料；

②有的可作家禽饲料，如满江红；

③有的是重要中草药资源如贯众、南卷柏。

新知讲解

对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物

藻类

苔藓

蕨类

不同

环境

结构

相同

多数在水中

阴湿陆地

多数在潮湿陆地

没有根、茎、叶分化，有的是单细胞

有茎、叶，假根；

没有输导组织

有根、茎、叶；

具有输导组织

都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。

新知讲解

如果有媒体报道说，在某地发现了一种高达2米的苔藓植物，你会不会相信？为什么？

不会,因为苔藓植物体内没有真正的根，也没有输导组织，无法将水分输送到较高的部分。

新知讲解

课堂练习

1.“海带丝“是人们餐桌上的美味佳肴。海带生活