六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【能力提升】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

2.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

3.今年84岁的老院士（???），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

4.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

5.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

7.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

8.洪水来临前，要迅速（??），避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫，请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移

9.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

10.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

二.填空题(共10题，共66分)

1.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

2.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

4.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

5.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

6.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

7.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

8.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

9.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

10.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（??）

3.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

4.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

5.“世界环境日”是每年5月的第三周。（??）

6.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

7.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

8.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

9.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

10.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共39分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现