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高级中学教学反馈制度
高级中学教学反应制度
教学信息反应是学校领导把握学校教学状况，教师的教学效果，以及调配任课教师的重要依据。
一.每年定期在期中、期末考试后，通过学生填写《教师工作状况调查反应表》，的确把握教师的实际教学状况，奖优罚劣，发简报并有相应的整改措施。
二.不定期深入班级，通过与学生交谈的方式，了解教学状况。
三.充分利用每次家长会，仔细听取家长对各班级教师任课状况的反响，对暴露的问题仔细整改。
四.通过校长信箱，实行民主治理，多渠道把握实际教学状况。
物业经理人：.pmceO.com
篇2：高级中学违反常规教学治理事项的惩罚规定
高级中学违反常规教学治理事项的惩罚规定
为了加强常规教学治理，提高教学质量和效益，制定关于违反常规教学治理事项的惩罚规定如下：
1、教学事故(包括无故缺课、上课中途退出、没有备课随便授课)一次，扣发当月奖金。一个月内累计教学事故两次，另从辅导费中扣除200元。一学期累计教学事故三次，停顿工作待岗。
2、常规教学(包括晚自习)坐在凳子上讲课，每发觉一次扣发奖金100元，奖金缺乏从辅导费中扣除。
3、不经教务处批准随便订资料，扣奖金200元，缺乏从辅导费中补扣。
4、作业批改经检查缺乏量，每次扣发奖金50元。
5、教案经检查无余量两节，每次扣发奖金20元。
6、听课缺乏量，每次扣20元。听课缺乏量作假，每次扣奖金50元。
7、上课时BP机、手机待机状态上课，一次扣奖金10元。
以上规定自公布之日起执行。扣发的奖金和辅导费由教务处治理，做为常规教学治理嘉奖基金。
篇3：高级中学试验教学治理制度
高级中学试验教学治理制度
依据教学大纲的要求，要注意培育学生的动手力量，试验正是培育学生动手习惯的最好途径，依据目前的状况，我校建立了如下的试验教学治理制度：
1.校长分工负责。
2.试验室要建立制度并张贴上墙。
3.试验要订周规划。
4.要制定学期试验预备报告。
5.每次做完试验要有记录。
6.学生要有试验报告，并由教师批阅。
7.演示试验，分组试验开课率要达100%。
8.考试要有试验内容。
9.要任抽一局部学生操作，教师评定。
10.要有自制试验教具，并有自制规划。
在以上制度的治理下，不断改良试验方法，分析试验内容，探究试验规律，让试验教学发挥更大作用。
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