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小学数学学习中的情绪调节策略探索论文论文
摘要：本文旨在探讨小学数学学习中情绪调节策略的应用，以帮助学生更好地应对学习过程中的负面情绪，提高学习效率。通过对情绪调节策略的概念阐述，分析其在小学数学学习中的具体应用，为教师和家长提供实用的指导方法。
关键词：小学数学，情绪调节，学习策略，负面情绪
一、概念阐述
（一）1.情绪调节策略的定义
情绪调节策略是指个体在面临负面情绪时，采取的一系列有意识地调整和改变情绪状态的方法。在小学数学学习中，情绪调节策略有助于学生克服学习过程中的困难，降低焦虑感，提高学习效果。
2.情绪调节策略的分类
情绪调节策略可分为认知调节、情绪表达、情绪释放和情绪转移等四种
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