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数学科教学工作的自我总结7篇

篇1

在本学期，我继续担任六年级的数学教师，并圆满完成教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作进行总结。

一、政治思想方面

我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，热爱学校，服从上级安排，坚持党的教育方针，从各个方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、教育教学方面

在教学工作中，我首先注重学困生的转化。在教学中，我注意因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法。对于学习有困难的学生，我耐心辅导，多鼓励，多表扬，增强他们的自信心。对于比较调皮的学生，我严格要求他们，培养他们的学习兴趣和习惯。同时，我还注意培养学生的自主学习能力，通过让他们自己制定学习计划、自己总结学习方法、自己提出不懂的问题等方式，提高他们的自主学习能力。

在教学方法上，我注重运用启发式教学。通过引导学生思考、讨论和交流，激发他们的学习兴趣和积极性。同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过让学生多动手、多实践，提高他们的数学素养和解决问题的能力。

此外，我还注重学生的德育教育。在数学教学中，我结合教学内容，培养学生的爱国主义情感、社会主义道德观念和科学精神。通过引导学生认识数学的应用价值和科学本质，激发他们的学习热情和探究欲望。

三、个人成长方面

在本学期，我继续参加学校的教研活动和学习活动。通过听评课、集体备课和培训学习，我不断汲取新的教育理念和方法，不断提高自己的业务水平和教学能力。同时，我还注重自我反思和总结，及时调整自己的教学方法和策略，取得了一定的教学效果。

四、存在问题和改进措施

尽管我在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。例如，学生的数学基础参差不齐，部分学生的学习方法有待改进；其次，我在教学中有时过于追求形式上的创新，而忽视了对学生的基础知识训练。针对这些问题和不足，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的教学水平和能力。

五、总结与展望

总的来说，本学期我在教学工作中取得了一定的成绩和经验。我将继续努力，不断学习和探索新的教学方法和策略，提高自己的教学水平和能力。同时，我也将注重学生的全面发展，培养学生的自主学习能力和实践能力，为他们的未来打下坚实的基础。

篇2

自从我踏入教育行业，成为一名数学教师以来，已经过去了数个春秋。回首过去，我在数学科教学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。今天，我将对自己多年的教学工作进行一次全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。

一、教学理念与实践

我一直坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的思维能力和实践能力。我认为，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维工具，能够帮助学生更好地认识和理解世界。因此，在教学过程中，我注重引导学生掌握数学的基本概念和方法，同时培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

在实践中，我积极探索多样化的教学方法和手段，如启发式教学、探究式教学、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，并根据实际情况调整教学策略和方法。

二、教学成果与亮点

经过多年的努力，我在数学科教学工作中取得了一些成果和亮点。首先，我所教授的学生在数学学科上取得了优异的成绩，多次获得学校和地区的数学竞赛奖项。其次，我在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与数学研究和实践活动，取得了一定的成果。

此外，我还积极参与教研活动和学术交流，不断更新自己的教学理念和方法，提高自己的教学水平。我的教学成果和亮点也得到了同行和学生的认可和赞誉。

三、教学反思与改进

然而，在取得成绩的同时，我也意识到自己在教学中存在一些不足和需要改进的地方。首先，我认为自己在教材处理和课堂管理方面还有待提高，需要更加注重细节和规范性。其次，在培养学生的自主学习能力和终身学习能力方面，我还需要进一步探索和实践。

针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进和提高：一是加强学习和研究，不断提高自己的教学水平和专业素养；二是注重教材处理和课堂管理，提高教学的针对性和有效性；三是积极探索和实践培养学生自主学习能力和终身学习能力的方法和途径。

四、未来展望与规划

展望未来，我将继续致力于数学科教学工作，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更加优质的教育服务。同时，我也将积极探索和创新教学方法和手段，以适应时代的需求和学生的特点。

在规划未来工作时，我会充分考虑到学生的实际情况和需求，制定出更加合理和有效的教学计划。同时，我也将注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，并根据实际情况调整教学策略和方法。