六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附完整答案（夺冠）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

2.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

3.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

4.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

6.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

7.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

9.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

10.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

二.填空题(共10题，共66分)

1.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

2.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

4.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

5.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

6.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

7.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

9.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

10.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

2.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

3.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

4.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

5.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

6.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（??）

7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

8.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

9.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

10.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共35分)

1.简述原始农业是如何兴起和发展的。

2.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

3.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

4.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?