《建筑构造》课程教学大纲.docx

《建筑构造》教学大纲

课程编号英文名称：BuildingConstruction

学分：5

学时：总学时96学时，其中理论64学时，实践32学时

先修课程：建筑材料

课程类别：专业主干课程

授课对象：建筑学专业学生

教学单位：土木工程学院

修读学期：第5学期

一、课程描述和目标

本课程是建筑学的一门专业课程。以学习民用建筑构建原理，构造做法为主要教学内容。通过该课程的授课，使学生掌握建筑构造的专业知识和基本原理，掌握建筑构造的一般工程做法和局部节点处理，使学生在进行建筑设计时能有效结合建筑构造的工程要求进行图纸的绘制和设计意图的表达。

课程目标1：通过课程的学习，了解和掌握大量性民用建筑的基本构造组成、构造特点以及建筑构造的基本原理和一般方法。

课程目标2：能根据建筑方案设计，运用构造原理和方法、材料、及一般结构知识进行一般中、小型民用建筑的构造设计，完成关键节点的详图设计。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-1.掌握数学、自然科学、工程基础知识，并将其用于建筑学专业问题的描述，并能应用其对相关建筑工程问题建立数学模型并求解。

课程目标1

0.7

指标点3-1.掌握建筑设计的原理和方法，并能合理的运用设计方法展开建筑设计，并提供设计/开发解决方案，并能在设计中考虑安全、健康、法律、文化及环境等因素。

课程目标2

0.3

三、教学内容、基本要求与学时分配

（一）理论教学环节

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

基本要求：了解建筑构成的基本要素和我国的建筑历史及发展状况，熟悉建筑物的分类。

重难点：明确建筑构成的基本要素，明确建筑设计的内容，依据和程序。

德育要求：展示我国优秀建筑成果案例，培养民族自豪感。

2

集中讲授/分组讨论

课程目标1

2

构造设计的制约要素

基本要求：了解构造设计的环境、法规、图集等。

重难点：影响构造设计的原因。

德育要求：需认真、全面、细致地考虑问题。

2

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

3

构造材料的选择

基本要求：了解建筑构造设计的基本材料、发展规律、设计原理。

重难点：各材料的特性及适应性。

德育要求：我国在建材领域的快速发展和取得的成就。

4

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

4

常见结构体系

基本要求：了解基本的建筑结构体系。

重难点：各结构体系的特点以及适用的建筑形式。

德育要求：我国在建筑结构领域的巨大成就。

2

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

5

墙体构造

基本要求：掌握墙体的基本构造，熟悉砖墙、砌块墙、隔墙、幕墙等各自的主要构造及墙面装修。

重难点：各类墙体的详细构造做法。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风。

6

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

6

楼层、地层构造

基本要求：熟悉钢筋砼楼板、地层、顶棚及楼地面面层的常用构造做法，了解楼地层防潮防水及隔声构造要求，掌握阳台及雨蓬的构造做法。

重难点：楼地层详细构造做法。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风。

6

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

7

装饰构造

基本要求：了解饰面装修概述，掌握建筑物主要部位的饰面装修以及常用构造做法、了解壁纸等的构造要求。

重难点：装饰构造的原理。

德育要求：我国在装饰领域的快速发展，以及认真负责的工作作风。

6

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

8

楼梯构造

基本要求：掌握楼梯设计的基本方法。熟悉楼梯及细部的常用构造做法、了解台阶、坡道的构造要求。

重难点：细部构造做法。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风，工匠精神。

6

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

9

屋顶构造

基本要求：掌握屋顶的构造层次，防水、保温、隔热等做法。

重难点：屋顶防水及保温做法。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风，工匠精神。

6

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

10

门窗构造

基本要求：熟悉门窗类型及平开木门、窗的主要构造，了解钢门窗的主要构造及门窗节能的主要构造。

重难点：细部节点构造。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风，工匠精神。

4

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

11

基础及地下室构造

基本要求：掌握基础的分类、基本构造及地下室防水的构造。

重难点：地下室防水做法。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风，工匠精神。

4

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

12

变形缝构造

基本要求：掌握伸缩缝、沉降缝、防震缝的设置要求、填缝、盖缝等构造做法。

重难点：三种缝的设置要求及做法。

德育要求：认真负责严谨细致的工作作风，工匠精神。

2

集中讲授/分组讨论

课程目标1、2

13

建筑工业化

基本要求：了解建筑工业化、模数化、装配化、数字化的趋势和技