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幼儿园中班科学活动教学计划《各种各

样的纸制品》

中班科学活动教学计划《各种各样的纸制品》适用于中班科学主题

教学活动,让孩子们探索纸的秘密,了解纸易折叠,易撕,易皱,易吸水,

易燃烧,等来看幼儿园.中班科学活动《各种各样的纸制品》教案.

活动目标：

1.理解并理解生活中常见的几种纸产品和纸产品的使用,并初步了

解经过特殊处理的纸产品带来的便利.

2,探索纸的秘密,了解纸是否易折,易撕,易起皱,易吸水,易燃烧

等.

3.培养幼儿活泼开朗的性格.

4.培养孩子敏锐的观察能力.

活动准备：

1.经验准备：儿童生活中与纸制品接触的经验.

2,材料准备：各种纸制品-报纸,信纸,手工纸,皱纹纸,包装纸,纸制

品（纸球,纸飞机）,打火机,纸箱,纸箱,纸杯,日历,明信片.

活动程序：

1.指导幼儿使用原始经验来描述纸制品的类型和用途.

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老师：孩子们,我们生活中有很多纸制品.您看到过哪种纸产品？有

什么用？（根据现有经验告诉孩子们,老师要注意总结.）

2,利用多种感官,感知纸制品的质地.

老师：今天,老师给孩子们带来了很多纸制品.请让孩子看看你知道

什么.这些纸制品有什么区别？要求孩子看一看,触摸和玩耍,觉得自己

与众不同？请介绍给下一个小伙伴.

（1）儿童可以自由观察和讨论.

（2）独立演讲.您知道什么样的纸产品,在哪里看到过它们,它有什

么用？谁想大声说？

（3）集中沟通.您有什么不同？

（4）老师总结：孩子真的很聪明.纸制品有各种不同的颜色,从大

到小,厚薄不一,有些光滑,有些粗糙,有些光泽,有些暗淡.

3.探索纸张的属性.

老师：我们刚玩过的这些纸制品是纸做的.那么它们的特点是什

么？

（1）介绍纸作品,以了解纸折叠和易折叠的特点.

老师：不同的论文有不同的用途.你看,老师带来了一个好朋友.让

我们来看看并猜测它们是如何制成的.（显示纸球,纸飞机）儿童可以

自由探索.

老师：现在让孩子们谈论它.这些作品采用什么方法？

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儿童可以自由发言.

师：原始的纸可以撕成纸球,纸飞机,用纸很多.

（2）了解易吸水的纸张的特征：现在让孩子们猜测,如果纸张掉入

水中会怎样？

孩子们说话.

老师：孩子们说纸会弄湿,那么让我们做一个测试来验证它吗？

（实验）教师总结：通过实验,我们发现孩子们的猜测是正确的.我们知

道,纸张遇水会变湿,这表明纸张具有吸水性.

（3）通过实验了解纸张的可燃性：纸张着火时会发生什么？让我

们一起看看.（燃烧实验）摘要：指导孩子总结：纸着火时会燃烧.

4.了解纸张与人们生活之间的密切关系.

老师：我们生活中有很多地方都用纸.如果没有纸张,我们的生活会

是什么样？（指导孩子们合理地想象,大胆地说）老师总结：纸是我们

不能离开好朋友,离开纸,我们的生活会很不方便.因此,我们必须珍惜

每一张纸,而不是浪费纸张,成为一个勤俭节约的好孩子.

5.升