人教版五年级下册数学期中测试卷【模拟题】.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果8+k的和是偶数，那么k一定是（?）。?

A.单数???B.偶数???C.质数???D.合数

2.下面数中，（?）既是2的倍数，又是3的倍数。

A.27?????B.36?????C.19

3.看图回答。

上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（??）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。

A.上面和正面???B.上面和侧面???C.前面和上面

4.从上面看如图的立体图形，正确的是（??）。

?

A.??????B.?????C.?

5.a+3的和是奇数（a是大于0的自然数），a一定是（?）。?

A.质数???B.合数???C.偶数???D.奇数

6.最小的合数的倒数与100的积是（?）。?

A.25????B.50????C.400

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个数的倍数一定大于它的因数。（??）

2.偶数不都是合数。（??）

3.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（??）

4.所有的偶数与2的和仍是偶数。（??）

5.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。（??）

6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。（?）

三.填空题(共8题，共20分)

1.至少用（??）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（??）立方厘米。

2.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（??）平方分米。

3.在4、9、36这三个数中：（??）是（??）和（??）的倍数，（??）和（??）是（??）的因数；36的因数一共有（??）个，它的倍数有（??）个。

4.如下图：

从正面看是图（1）的立体图形有（??）；从左面看是图（2）的立体图形有（??）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（???）。

5.6立方米3立方分米=（??）立方分米

6.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（??）平方厘米。

7.6升＝（??）毫升???8000毫升＝（??）升

8.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（??）个小正方体搭成的。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共10分)

1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共6题，共30分)

1.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?

2.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?

3.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？

4.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。

5.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？

6.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.8；1000

2.24

3.36?4?9，4?9?36；9，无数。

4.A，D；A，B，C；A。

5.6003

6.100

7.6000；8

8.4

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.1种

2.解：共有10种方法.

六.解答题

1.95÷2＝47……1，95÷5＝19

答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。

2.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。

答：这个班有49人。