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浙江大学计算机科学与技术专业培养方案--第1页
浙江大学计算机科学与技术专业培养方案
时间：2006-09-29
培养目标
培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有全球化视野，在计算
机科学与技术专业及其相关领域具有国际竞争力的未来领导人才。
培养要求
本专业学生主要学习和运用计算机科学与技术基本理论及专业知识，接受计算机系统设计与开
发的基本训练，具有计算机系统软件设计、计算机网络设计、计算机应用系统设计和开发的综合知识和
技能。本专业分计算机科学和计算机系统两个方向，两个方向修读同样的基础课和专业必修课，在选修
课上二者各有侧重。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1．具有坚实的数理基础，较好的人文社会科学素养，较强的英语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域的基本理论和基本知识；
3．具有较强的计算机系统设计和开发能力；
4．了解本学科前沿和发展趋势，具有掌握新知识和新技术的能力；
5．具有良好的科学研究和工程实践能力，较强的知识创新能力。
6．具备较强的管理能力和沟通表达能力。
专业核心课程
离散数学、数据结构基础、面向对象程序设计、逻辑与计算机设计基础、
计算机组成、汇编与接口、数据库系统原理、操作系统原理、计算机体系结
构、软件工程、计算机网络基础、编译原理、计算理论
教学特色课程
外文原版教材的课程：程序设计基础及实验、离散数学、面向对象程序设
浙江大学计算机科学与技术专业培养方案--第1页
浙江大学计算机科学与技术专业培养方案--第2页
计、数据结构基础、计算机组成、操作系统
原理、操作系统分析与实验、
编译原理、计算机网络基础、网络系统设计与工程、
数据库系统
原理数据库系统设计、软件
工程、计算机体系结构、JAVA程序设计
全英语教学的课程：面向对象程序设计、数据结构基础、操作系统原
理、计算机网络基础
研究型和讨论型课程：软件工程、专题研讨、计算机游戏程序设计
计划学制4年
毕业最低学分160+4+5
授予学位工学学士
双学位说明
要求修读数据结构基础等21门课程并完成毕业设计（论文），取得55
学分，可以获得计算机科学与技术专业双学位。
211C0020数据结构基
础2.5秋
高级数据结构与算法分
析1.5冬
211C0010面向对象程序设
计2.5春夏
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