毕业答辩-微信阅读小程序设计与实现+ssm.pptx

微信阅读小程序的设计与实现班级：姓名：指导老师：

研究背景

随着移动互联形式的不断发展，各行各业都在摸索移动互联对本行业的改变，不断的尝试开发出适合于本行业或者本公司的APP。但是这样一来用户的手机上就需要安装各种软件，但是APP作为一个只为某个公司服务的一个软件，是一种闭环的生态，从用户获取和保持用户的粘性都变成了一个难题，并且在维护上面也需要考虑成本，慢慢的变成了不开发APP跟不上潮流，开发APP则运营上面步履维艰。如何获取一个新的客户来源通道以及转换通道，变成了管理者都需要面对的一个问题。如何让一个用户从已经习惯的应用里跳转到希望用户访问的应用里，这是一个问题，而微信小程序就解决了这样的难题。微信拥有庞大的用户基础，可以不用更换APP直接在微信上就可以访问用户想要访问的资源。因此微信小程序相对于APP来讲更受欢迎，本次课题就运用了微信小程序技术开发一个微信阅读小程序。

目的和意义

背靠微信庞大用户群体的微信小程序，变成了当前解决用户访问应用程序入口方案的一种选择，用户的手机里面只要有微信，不需要安装新的软件，就可以直接访问指定目标，获取指定内容，解决了管理者的痛点，并且微信作为一个聊天工具，在微信里有支持的各种各样的生活服务，也为微信的用户提供了粘性，微信小程序不管是针对用户或者管理者都是一个双赢的存在。目前，传统电商及零售行业因为小程序的出现而获得了新生。本次课题针对图书章节的阅读，借助于微信小程序这样的平台，可以更加方便用户购买图书章节，在线阅读图书各个章节内容。

开发环境

本系统小程序端使用微信开发者工具开发，该系统服务器端使用Java语言开发，结合SSM框架，系统数据库采用mysql，运行平台：windows7及以上，采用Tomcat7.0以上作为WEB服务器软件。

管理员功能结构设计

管理员管理书城，图书订单，图书章节，回复用户留言，管理用户以及阅读资讯。

用户功能结构设计

用户购买并支付图书订单，查看图书章节，发布留言，管理图书收藏信息。

管理员功能实现书城管理管理员进入指定功能操作区之后可以管理书籍信息。其页面见下图。管理员增删改查书籍信息，查看书籍章节是否已完结。

管理员功能实现图书订单管理管理员进入指定功能操作区之后可以管理图书订单。其页面见下图。管理员审核订单，查看订单是否支付，为购买图书的用户推送对应的章节。

管理员功能实现章节信息管理管理员进入指定功能操作区之后可以管理章节信息。其页面见下图。管理员维护章节信息，可以修改，删除信息。

管理员功能实现留言板管理管理员进入指定功能操作区之后可以管理留言。其页面见下图。管理员能回复用户留言。

用户功能实现图书信息用户进入指定功能操作区之后可以查看图书介绍。其页面见下图。用户查看图书章节数，作者，价格，图书简介等资料，可以点击红色五角星收藏图书，也能购买图书。

用户功能实现图书订单用户进入指定功能操作区之后可以管理图书订单。其页面见下图。用户有哪些信誉好的足球投注网站图书订单，点击图书的封面图片可以支付尚未支付的订单，也能删除订单。

用户功能实现我的收藏管理用户进入指定功能操作区之后可以管理收藏的图书。其页面见下图。用户删除收藏的图书，有哪些信誉好的足球投注网站收藏的图书。

用户功能实现留言板用户进入指定功能操作区之后可以使用留言板留言。其页面见下图。用户添加留言，在本页面查看回复信息。

结论

作为毕业设计，分配给本系统的设计与制作时间还是不足的，所以，微信阅读小程序还有许多需要完善的地方。第一个就是本系统的编程代码问题，各个程序文件的代码存在冗余的地方非常多，导致代码不够简洁，同时对代码的注释也比较麻烦。编码期间，对于很多页面可以共享的函数与方法都没有单独列出来，而是在需要用到函数和方法的页面上都重新编写了代码，通过后期的技术学习，以及对编码过程的分析总结，发现可以把共用的函数或方法编写在同一个页面上，在之后的页面中，需要使用此函数的页面，则可以直接调用函数，无需再编写代码了，这样可以简化代码，也能节省时间和存储空间。第二个就是对数据库的设计不够好，在数据处理中，影响程序运行速度。因此需要对数据库的性能进行优化。通过这方面知识的学习，在某个开发技术类的博客中，发现可以用数据库连接池技术来解决数据库的性能问题，另外还需规范数据库里面的关系模式，降低数据库的冗余率，提高运行速度。如果说平时的作业也是检查对知识的掌握情况，那么制作毕业设计，将是对自身所有知识的一个全面检测。因为系统能够制作完成则是经历了很多阶段，正如文中所展示的那样，先有可行性分析，对功能的分析，对功能的设计，对数据库的设计，对程序功能的编码实现，对完成编码程序的测试等，这些环节缺一不可，而且还都需要认真对待，大学学到的所有知识在制作系统时，才会发现不够用。所以这个项目制作，在检测自身能力的同时，也对问题分析，资