2025年中班二十四节气冬至教案（通用5篇）.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中班二十四节气冬至教案（通用5篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教

案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要

的调整。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的中班二十

四节气冬至教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

中班二十四节气冬至教案1

活动目标：

1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

活动准备：

有关于冬至节的认知与理解。

活动过程：

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现

建议。

活动延伸：

活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到

的绘画作品。

中班二十四节气冬至教案2

活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。

活动准备

经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

活动过程

教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺

子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜欢吃饺子吗？

——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是

幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

——饺子是什么样的？

——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

1、制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成

圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

2、制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。

3、包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个

饺子就做好啦。

鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方？

——你的饺子是什么馅的？

活动延伸

区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的

饺子并展示。

家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的`温

馨气氛。

中班二十四节气冬至教案3

活动目标：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海