天津市耀华中学2024-2025学年高一上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

天津市耀华中学2024-2025学年高一上学期期中语文试卷

一、语言文字运用（本大题共1小题）

阅读下面的文字，完成下面小题。

真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让人________。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不________其他感官的、高度个人化的精神活动。勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟的现代人。

古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。（）我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。由此可见，阅读，让我们重新发现自己，并让我们与自己很好地相处。

阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能________、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．甘之如饴依赖登峰造极

B．废寝忘食依存登峰造极

C．甘之如饴依存登堂入室

D．废寝忘食依赖登堂入室

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A．这并不仅仅在提醒自己，也是在讲旁观者的感受，不读书就会让灵性蒙尘。

B．这并不仅仅在讲旁观者的感受，不读书就会让灵性蒙尘，也是在提醒自己。

C．这并不仅仅在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘，也是在讲旁观者的感受。

D．这并不仅仅在讲旁观者的感受，也是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。

二、文言小题（本大题共1小题）

3．下列文化常识说法正确的一项是（）

A．苏轼评价韩愈“文起八代之衰”，他与韩愈皆在“唐宋八大家”之列。“唐宋八大家”还包括柳宗元、范仲淹、苏洵、苏辙、曾巩、王安石。

B．古人用十二地支表示十二时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。19时至21时是戌时，是十二时辰之一，又叫“黄昏”，“黄昏”的下一个时辰是“夜半”。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“风”“雅”“颂”，“风”大多数是民歌，是《诗经》中的精华部分。

D．美国诗人雪莱的《致云雀》运用了浪漫主义手法，热情抒发对欢乐、光明、自由和理想的深情向往。

三、整本书阅读（本大题共1小题）

4．《乡土中国》第一章中说道：从基层上看去，中国社会是乡土性的。下列说法中，不能作为论据来支撑这一观点的一项是（）

A．“乌鸦反哺，羔羊跪乳。”B．“人无礼则不生，事无礼则不成。”

C．“金窝银窝，不如家里的草窝。”D．“鸡犬相闻，老死不相往来。”

四、现代文阅读（本大题共1小题）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：“实施文化产业数字化战略，加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式，壮大数字创意、网络视听、数字出版、数字娱乐、线上演播等产业。”近年来，随着数字技术全面赋能文化产业，推动供给侧和消费端深刻变革，一批文化新业态应运而生。这些新业态成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量之一，不仅丰富了人们的精神生活，增强了人们的文化获得感、幸福感，也深刻改变着文化的生产、传播和消费方式，推动着文化产业的转型升级和高质量发展。

沉浸式展览、沉浸式演艺如雨后春笋般涌现，全方位调动观众感官；在音乐、绘画、设计及视频制作平台上，人工智能创作成为一种新型内容生产模式；活跃在文化娱乐领域的虚拟主播、虚拟歌手、虚拟导游，改变着人们的欣赏习惯和交互体验；不需要任何高端处理器和显卡就可以畅玩的云游戏，受关注度持续攀升的数字藏品，城市青年热衷的剧本推理游戏……蓬勃发展的文化新业态种类丰富、特色各异，但都呈现出以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力的基本特征。

虚拟现实、人工智能、5G、大数据、物联网等数字技术共同构成推动文化创新的技术矩阵。其中，虚拟现实极大提升了文化的表现力，人工智能促进了文化体验的交互性，5G连接起海量的文化数据资源，大数据实现文化内容的图谱化和可视化，物联网使文化场景更具感知力。文化新业态凭借这些数字技术的应用，打破时空限制，为受众带来全新文化体验。

与此同时，文化新业态还催生出文化消费新模式，激活文化消费新体验。近年来兴起的沉浸式演艺、沉浸式展览、数字虚拟景区等消费新样式，以及交互性体验消费、知识产权衍生消费、虚拟文化符号消费和数字社群消费等消费新特征，都得益于数字文化创作生产的探索。“爆款”产品“敦煌诗巾”以敦煌元素为基础，借助定制合成算法，为消费者提供“千人千面”的丝巾定制服务，实现线上定制设计需求和线下个性化产品供给的贯通。

数字技术是催生文化新业态的主要动力，但文化新业态仍需秉持“内容为王”的理念。数字技术只有和优质文化内容相结合，才能产生持久的吸引力和感染力。从实践来看