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小学科学教育中情感因素的影响论文
摘要：本文旨在探讨小学科学教育中情感因素的影响，分析情感因素对小学生科学学习的重要作用，以及如何在科学教学中有效融入情感因素，以提高学生的学习兴趣、动机和效果。
关键词：小学科学教育，情感因素，学习兴趣，学习动机，教学效果
一、引言
（一）情感因素在小学科学教育中的重要性
1.情感因素对小学生科学学习兴趣的影响
在小学阶段，学生的兴趣对于科学学习至关重要。情感因素作为一种内在驱动力，直接影响学生的学习兴趣。当学生对科学知识产生浓厚的兴趣时，他们会主动去探索、发现和解决问题。研究表明，情感因素对小学生科学学习兴趣的影响主要体现在以下几个方面：
（1）好奇心驱使
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