2025年三年级美术下册教案(全).pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

三年级美术下册教案(全)

三年级美术教学计划

指导思想：

本教学计划以新课程理念为指导，加大教改力度，深化教

学方法和研究方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的

关系，探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方

式和自主化多操作研究方式。

教材分析：

本教材包括美化教室一角、生日快乐、我们来下棋、自制

颜料、可爱的汽车、风来了、玩偶大本营、彩墨游戏、恐龙世

界、拼泥板、一路轻骑、端午节、农家乐、彩色的梦、色彩拼

贴画等内容。

学生情况分析：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

三年级的学生已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，

具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画、动手过程中

还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

教学目标：

1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生研究兴趣。

2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3.培养学生空间知觉、形象记忆和创造等能力。

教学措施：

1.认真研究教学大纲，加强自身研究，不断提高自身素质。

2.做好课前准备，精心制作教具。

3.运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。

4.充分展示图片、作品等教学手段，教师加以示范。

三年级下册美术教案

第1课美化教室一角

知识与能力：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

研究课程图标设计与组合应用，制作课程表，培养美术设

计与组合应用的能力。

研究目标：

研究制作具有特色的班级课程表，掌握课程图标与组合的

设计。

重点、难点：

训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用的

能力。

过程与方法：

通过探讨方法，认知应用，训练发散性思维能力，形成初

步的美术设计与组合应用的能力。

情感态度与价值观：

增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地

进行设计与制作的工作态度。

教学过程：

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

一：欣赏导入

1.出示两张课程表，引导学生欣赏并选择喜欢的一张。

2.小结：实用、美观又个性十足的课程表是大家所喜爱的。

今天将制作一张具有特色的班级课程表。揭示课题：美化教室

一角——课程表图标设计。

二：探讨方法

1.认知应用

1）出示五线谱、音符、字母、符号。引导学生思考它们

所代表的课程，培养学生对课程特点的认知。

2）引导学生探讨音乐课除了用音符表示，还可以用什么

来表示。

以上是对文章的改写和格式修改，希望对您有帮助。

2.在游戏中引导学生注意游戏场景的设计和布局。

二、棋盘设计

1.介绍棋盘设计的基本方法和步骤，如选择主题、确定场

景、设计元素等。

2.让学生围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现，引导学生

运用想象力和创造力设计出有趣的棋盘。

为天地立心，为生民立