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教案
课题章节
任务一带传动的认知
带传动的张紧和维护
课型
专业课
课时
2
教具学具
电教设施
课件
教
学
目
标
知识目标
能够理解带传动张紧的原因和目的;
能够说出带传动张紧的方法;
能顾正确安装带传动。
能力目标
能够理解常用的带传动张紧的原理;
合理采带传动张紧的方法。
素养
目标
小组合作过程中能够团结协作;
实物演示过程中注意树立安全意识、环保意识。
教学重点难点
重点
1.带传动张紧的方法
难点
1.带传动张紧的方法
学法引导
讲授法、讨论法、举例法、归纳法、总结法
参考资料
课后反思
教学
步骤
教学内容
教学
方法
学生
活动
时间
安排
1.新课导入
情境导入:带传动需要在一定张紧力的作用下才能工作,由于带工作一段时间后会因塑性变形而松弛,造成张紧力减小,传动能力降低,此时带需要重新张紧。带传动常用的张紧方法是调节中心距,当中心距不可调时,可采用张紧轮装置进行张紧。
设问法
学生讨论
10分钟
2.新课讲授
知识点1
1.带传动的使用
(1)定期张紧
利用螺旋传动调节中心距。装有带轮的电动机安装在移动导轨上,旋转调节螺钉以增大或减小中心距,从而达到张紧或松开的目的。
(2)自动张紧
电动机安装在悬浮架上,利用电动机的自重,使带轮随电动机绕固定轴摆动,以达到自动张紧的目的。
(3)使用张紧轮
若中心距不能调整,可采用张紧轮张紧,v带传动的张紧装置一般安装在v带松边内侧,使带只受单向弯曲,同时要尽量靠近大带轮,避免减小带轮的包角。平带传动的张紧轮可置于松边的外侧并靠近小带轮,以增大小带轮的包角。张紧轮直径可小于小带轮的直径,轮槽尺寸应与带轮相同。
讲解法
举例法
总结法
学生讨论、叙述、归纳、练习
25分钟
3.新课讲授
知识点2
2.带传动的安装与维护
1)安装传动带时,不能硬撬。应先缩短中心距,然后再装传动带。
2)安装时两带轮轴线应保持平行,否则传动带会被扭曲而过早磨损,降低带的寿命。
3)要保证V带在带轮轮槽中的正确位置,过高和过低都不利于带正常工作。
4)同组使用的V带应型号相同、长度相同,不同厂家的V带、新旧V带不能混用。
5)V带的张紧度要合适。一般中等中心距的带传动,带的张紧度以大拇指能将带按下15mm左右为宜。
6)带传动应设置防护罩,防止带与酸、碱或油接触而受腐蚀,以保证安全。
7)要定期对传动带进行检查,如有一根带松弛或损坏,则应更换所有的带。
讲解法
举例法
学生强化练习
25分钟
6.课堂小结课堂练习
1.带传动的安装方法;
2.带传动的张紧方法。
3.课后练习题
归纳法
补充强调
学生归纳强化练习
20分钟
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