《学习方法与记忆方法》PPT[课件整理].pptx

学习方法与记忆方法;学习是一个人终身都必须做的事情。一个人能否成功，能否获得生活的幸福，在一定程度上取决于他的学习方法。而一个人的学习能力又取决于他从小养成的优良学习习惯。;

;谁来讲讲这两个数学式子的含义?;含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.;;五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。;买卖合同参考没有约定违约金

篇一:在买卖合同中的违约金适用问题

在买卖合同中的违约金适用问题

第一、合同法规订中没有对买卖合同中违约金的存在进行强制规定,即违约金不是买卖合同的必要组成部分。

违约金可以分为两种,即法定违约金和约定违约金。法定违约金是指直接由法律直接规定的违约金为法定违约金。在《合同法》施行前,有关买卖合同的法律及条例中都有逾期付款支付违约金的规定,属法定违约金,如1993年9月2日公布的《经济合同法》第三十三条第二款第二项,1984年1月23日国务院发布的《工矿产品购销合同条例》第三十六条第四项,1984年1月23日国务院发布的《农副产品购销合同条例》第十八条第五项等。1999年10月1日《合同法》施行后,上述法律条例被新法代替而自然终止,该法分则第九章买卖合同中对逾期付款并没有法定违约金的规定,故对违约金的适用只能从当事人的约定,如当事人对逾期付款没有约定违约金,则不得适用给付违约金的法律责任,判决或调解逾期付款的违约方支付违约金。

第二、如何理解最高院就逾期付款违约金计算标准批复。

在这里xx觉得,最高院的批复是对高级人民法院、解

放军军事法院就审判工作中具体应用;他作曲时走火入魔，时常忘了与别人的约会，惹得别人“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。;要努力强化学习的目标;掌握科学的学习方法;预习;听课;听课;作业的目的;作业的目的;复习的方法;人人都梦想有过目不忘的本领。也就是说，我们渴望有惊人的记忆力，尤其对我们学生而言。可我们对记忆了解了多少呢？;19;20;遗???规律：;;从中我们可以发现：遗忘速度最快的区段是

20分钟、1小时、24小时，分别遗忘42%、56%、66%。

2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间。;通过分析，显而易见，复习的最佳时间是记材料后的1—24小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。

过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。

我们在复习功课时，有时感觉碰到的好像是新知识似的，这就是因为复习的间隔太长了的缘故。

我们要有意识的运用这一规律，切莫以为什么时间复习都一样。;启发：;记忆策略;二、谐音记忆法

把无意义的学习材料以奇特的编码方式赋予特别的意义，引起趣味，产生记忆的愿望。

比如：

哥伦布发现新大陆的时间：1492（医师救儿）

马克思的生卒年份：1818—1883（马克思一爬一爬，一爬爬到山顶就去世了）

毛泽东的生卒年份：1893—1976（毛泽东一爬就散，但依旧其乐无穷）;

3.1415926535897932384626

山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。

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死珊珊，霸占二妻。救我灵儿吧！不只要救妻，一路救三舅，救三妻。

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我一拎我爸，二拎舅（其实就是撕我舅耳），三拎妻。

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不要溜！司令溜，儿不溜！儿拎爸，久久不溜！

（作者华罗庚）;实例：十个要记的词：

假设，支持，反对，评价，

自下而上，推理，逻辑，前提，

结论，思维变迁;总统先生：假设所有支持和反对我的人都能给予我公正的评价，那么全国自下而上都会理解我。我们要得出正确的结论，前提是进行正确的逻辑推理，而不要去思维变迁。;公元220年，曹丕建魏，定都于洛阳，需记的内容有：“220”、“曹丕”、“建魏”、“洛阳”等项，可用联想加串联法记作：“曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼（0）”。同理可记：“刘备守（蜀）成都，一天二两（22）药（1）”；“孙权建吴业（建业），养了三只鸭（222）”。;三、比较记忆法

把新旧知识，相似、相近或相反的知识加以联系和区别，从而有利于巩固知识。

比如：

巳（sì）满，已（ｙǐ）半，己（ｊǐ）张口。其中巳与4同音，已与1谐音，己与几同音，顺序为满半张对应4、1、几。;英文单词