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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
第五单元备课
一、教学内容：
《太阳》、《松鼠》、《百花园五》、习作《一种小动物》。
二、教学目标：
1.认识12个生字，会写20个生字，会写22个词语。
2.默写课文，把握课文的主要内容，能分条记录获取的信息。
3.初步了解列数字、作比较、举例子等说明方法，能结合具体的语句，体会运用说
明方法的好处。
4.能初步体会说明性文章不同的语言风格。
5.能常识运用多种说明方法，写清楚事物的特征。
6.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特
三、教学重难点：
教学重点：认识12个生字，会写20个生字，会写22个词语
教学难点：初步了解列数字、作比较、举例子等说明方法，能结合具体的语句，体会
运用说明方法的好处。
四、教学课时：
太阳：2课时
松鼠：2课时
百花园1课时
习作2课时
总课时7课时
君子忧道不忧贫。——孔丘
教学设计
课题16.太阳课型精读课课时第一课时
主备教师授课教师
教1.会认“摄”“殖”等4个生字，会写“摄”“氏”9个生字。掌握“寸草不生”“摄
氏度”等9个词语。
学
2.通过品读课文，理解课文的主要内容，了解太阳的有关知识。
目
3.初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
标
教学重点理解课文的主要内容。
教学难点初步认识太阳与人类的密切关系。
知识链接
教学过程
教学内容及教师指导学生活动及设计意图批注
一、预留汇报，导入新课。
1.同学们，你们喜欢看动画片吗？学生倾听
播放《后弈射日》
2.同学们，这个动画片讲了什么学生齐读课题
事?谁来说一说。设计意图：从学生感兴趣的事物出发，激发
3.天上的太阳到底能不能被射下来学习兴趣。
呢?我们今天就来学习一篇说明太阳的课
文。
板书课题:太阳
二、问题出示自主探究
1、1.识字解词，读准字音，读通句子，学生围绕自学问题自主学习，小组交流，教
轻声读课文。师进行巡视，指导。
2、2.课文写了一件什么事？设计意图：培养学生自主学习的习惯
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
教师进行巡视，指导。
三、交流完善点拨深入
学生选择自己喜欢的读书方式,把课文读通
1.检查读课文:
顺、读正确，纠正错误的读音。
2.课件出示，检查学生的字词的掌
课文介绍太阳相关的一些知识，说明与人类
握
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