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新疆伊犁州2023-2024学年八年级数学第一学期期末调研试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.要使分式有意义,则x的取值应满足()
A.x≠2 B.x=2 C.x=1 D.x≠1
2.估算的值在()
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
3.已知△ABC中,AB=7,BC=4,那么边长AC的长不可能是()
A.11 B.9 C.7 D.4
4.已知x2+mx+25是完全平方式,则m的值为()
A.10 B.±10 C.20 D.±20
5.若一个三角形的三边长分别为6、8、10,则这个三角形最长边上的中线长为()
A.3.6 B.4 C.4.8 D.5
6.计算的结果是()
A. B.-4 C. D.
7.估计的值应在()
A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间
8.下列各运算中,计算正确的是()
A. B. C. D.
9.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是
A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC
10.关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是()
A.且 B. C.且 D.
11.如图,在直角坐标系中,点、的坐标分别为和,点是轴上的一个动点,且、、三点不在同一条直线上,当的周长最小时,点的纵坐标是()
A.0 B.1 C.2 D.3
12.如图,三个正比例函数的图象分别对应表达式:将a,b,c从小到大排列为()
①y=ax;②y=bx;③y=cx
A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.c<b<a
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如果一个多边形的内角和为1260o,那么从这个多边形的一个顶点引对角线,可以把这个多边形分成_______________个三角形.
14.一组数据1、6、4、6、3,它的平均数是_______,众数是_______,中位数是_______.
15.如图,在中,,,以原点为圆心,为半径画弧,交数轴于点,则点表示的实数是_____.
16.如图,在矩形ABCD中,AB=3,点E为边CD上一点,将△ADE沿AE所在直线翻折,得到△AFE,点F恰好是BC的中点,M为AF上一动点,作MN⊥AD于N,则BM+AN的最小值为____.
17.若正多边形的一个内角等于140°,则这个正多边形的边数是_______.
18.如图,已知点.规定“把点先作关于轴对称,再向左平移1个单位”为一次变化.经过第一次变换后,点的坐标为_______;经过第二次变换后,点的坐标为_____;那么连续经过2019次变换后,点的坐标为_______.
三、解答题(共78分)
19.(8分)阅读下列材料:
在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.
下面是小涵同学用换元法对多项式(x2﹣4x+1)(x2﹣4x+7)+9进行因式分解的过程.
解:设x2﹣4x=y
原式=(y+1)(y+7)+9(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
请根据上述材料回答下列问题:
(1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的;
A.提取公因式法B.平方差公式法C.完全平方公式法
(2)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:;
(3)请你用换元法对多项式(x2+2x)(x2+2x+2)+1进行因式分解.
20.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,
(1)尺规作图:作△ABC的角平分线AE,交CD于点F(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:△CEF为等腰三角形.
21.(8分)如图,在中,,为边上的点,且,为线段的中点,过点作,过点作,且、相交于点.
(1)求证:
(2)求证:
22.(10分)阅读材料:实数的整数部分与小数部分
由于实数的小数部分一定要为正数,所以正、负实数的整数部分与小数部分确定方法存在区别:
⑴对于正实数,如实数9.1,在整数9—10之间,则整数部分为9,小
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