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部编道德与法治三年级上册教学计划--第1页
部编道德与法治三年级上册教学计划
全套教材在三个年级都有安全教育的安排,但三年级重点
是在学生逐渐独立的过程中,提高自我保护能力。本册本单元
按“认识危险——掌握自我保护技能——预防意外事故”分别开
展“危险来了怎么办”“自我保护技能”“预防意外事故”的探索。
注重学生实际操作能力的提高,引导学生掌握紧急情况下的自
救技能,增强对自身安全的责任感,提高对生命的珍视。
第四单元,关于“文明礼仪”探索。
全套教材在三个年级都有文明礼仪的教育安排。三年级重
点是在学生逐渐独立的过程中,提高社交能力。本册本单元按
“知礼仪——学礼仪——用礼仪”分别开展“什么是礼仪”“研究
礼仪”“运用礼仪”探索。注重学生实际操作能力的提高,引导
学生掌握社交礼仪,增强对他人的尊重和关爱,培养良好的人
际关系,提高班级整体文明程度。
三、教学目标:
一)知识目标:
1.理解研究与自身成长的关系,树立新的研究观念,掌握
研究方法;
部编道德与法治三年级上册教学计划--第1页
部编道德与法治三年级上册教学计划--第2页
2.了解学校的物理空间和学校老师,增强对学校的热爱和
归属感;
3.认识危险,掌握自我保护技能,预防意外事故;
4.知晓礼仪的重要性,研究社交礼仪,提高班级整体文明
程度。
二)能力目标:
1.培养学生自主研究的能力,掌握研究方法;
2.培养学生实际操作能力,掌握自我保护技能和社交礼仪;
3.培养学生的团队协作能力,增强班级整体文明程度。
三)情感目标:
1.增强学生的责任感和安全意识,珍视生命;
2.增强学生对学校的亲近感和归属感,提升对学校重要性
的认识以及对学校的责任感;
3.培养学生对他人的尊重和关爱,提高班级整体文明程度。
四、教学重点:
1.研究与自身成长的关系,树立新的研究观念,掌握研究
方法;
2.了解学校的物理空间和学校老师,增强对学校的热爱和
归属感;
3.认识危险,掌握自我保护技能,预防意外事故;
部编道德与法治三年级上册教学计划--第2页
部编道德与法治三年级上册教学计划--第3页
4.知晓礼仪的重要性,研究社交礼仪,提高班级整体文明
程度。
五、教学难点:
1.培养学生自主研究的能力,掌握研究方法;
2.培养学生实际操作能力,掌握自我保护技能和社交礼仪;
3.培养学生的团队协作能力,增强班级整体文明程度。
六、教学方法:
1.情境教学法;
2.问题教学法;
3.合作研究法;
4.案例教学法;
5.观察教学法。
七、教学资源:
1.课本、课件;
2.视频资料;
3.实物模型;
4.图片资料;
5.实地考察。
八、教学评价:
1.教师评价;
部编道德与法治三年级上册教学计划--第3页
部编道德与法治三年级上册教学计划--第4页
2.学生自评;
3.同伴互评;
4.家长评价。
本教学计划旨在通过道德与法治课
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