青岛版一年级数学下册第五单元海趣100以内的加减法（二）.pptx

两位数加两位数（不进位）的笔算青岛版数学一年级下册课件5海趣——100以内的加减法（二）

情境导入根据这些信息，你还能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？女孩捡了36个男孩捡了23个一共捡了多少个？男孩捡了31个女孩捡了27个一共捡了多少只？

你说我讲一共捡了多少个？23+36=（个）□2个十加3个十是5个十，3个一加6个一是9个一……20+30=503+6=950+9=5959方法一：摆一摆

59一共捡了多少个？你说我讲3+6=920+30=5023+36=（只）□个十百方法二：拨一拨50+9=59

一共捡了多少个？你说我讲23+30=5353+6=5923+36=（只）□59方法三：算一算

你说我讲23＋365923+36=（个）□59一共捡了多少个？十个3个一加6个一是9个一，2个十加3个十是5个十。想一想，为什么相同数位要对齐？可以用竖式计算，试试看。

你说我讲一共捡了多少个？=（个）想一想：用竖式计算时应注意什么？为什么？31+2758

你说我讲归纳总结：两位数加两位数(不进位)的竖式计算方法：先把相同数位对齐，再把各个数位上的数分别相加。（源于《点拨》）

合作探索试一试（选题源于《典中点》经典题库）1．【算理题】拨一拨，算一算，填一填。32＋20＝()()＋5＝()用竖式计算，相同数位要()。52525757对齐

合作探索2．计算。68866939

自主练习1.52+247635+336865+218617+7289

自主练习2.填一填。加数2633204377加数135671520和3938875897

课堂总结这节课你有哪些收获？

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两位数减两位数（不退位）的笔算青岛版数学一年级下册课件5海趣——100以内的加减法（二）

男孩摆海鸥用了11个情境导入根据这些信息，你还能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？女孩摆帆船用了32个男孩摆轮船用了47个摆海鸥比摆帆船少用多少个贝壳？摆轮船比摆帆船多用多少个贝壳？

你说我讲摆轮船比摆帆船多用多少个贝壳？4732=（个）□7个一减2个一是5个一，4个十减3个十是1个十。7-2=540-30=1010+5=1515－个十百473215十个想一想，为什么相同的数位要对齐？－

2132-11=（个）□摆海鸥比摆帆船少用多少个贝壳？你说我讲2-1=130-10=20个十百20+1=21321121十个说一说，你是用什么方法计算的？-

你说我讲归纳总结：两位数减两位数(不退位)的竖式计算方法：先把相同数位对齐，再把各个数位上的数分别相减。（源于《点拨》）

1．【算理题】拨一拨，算一算，填一填。2-1＝()50-20＝()30+1=31用竖式计算，相同数位要()。合作探索试一试（选题源于《典中点》经典题库）130对齐个十百522131十个－

合作探索2．计算。642143753342482523522230－－－－

53-22= 69-43= 77-34= 94-21=29+30= 46-34= 85-50= 24+62=自主练习3.计算。3126437359123586

自主练习7.我们学的汉语拼音中，生母有23个，韵母有24个。23+24=47（个）口答：声母和韵母一共47个。（1）声母和韵母一共多少个？（2）单韵母比其他韵母少几个？18-6=12（个）口答：单韵母比其他韵母少12个。

课堂总结这节课你有哪些收获？

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两位数加两位数的进位加法青岛版数学一年级下册课件5海趣——100以内的加减法（二）

情境导入左边有18只小海龟，右边有24只小海龟。男孩捉了19条小鱼，女孩捉了21条小鱼。从图中,你知道了哪些数学信息？你能提出用加法计算的问题吗？一共有多少只小海龟？一共捉了多少条小鱼？

18+24=（只）□百十个百十个百