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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
小学交通安全教育教案(通用6篇
教学目的:
1、知道有关的交通安全标志和规章。
2、知道不遵守交通规章会造成交通事故,给自己或别人带来苦痛。
3、如何安全度过小桥。
教学预备:
教学平台及有关交通安全的图片。
教学过程:
一、上学路上的安全
1、行走的安全常识
每位同学必需牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,
但已进入人行道的行人,可以连续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯
闪耀时,行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,
不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时,
不准行人进入人行横道。
行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行
走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道,须遵守信
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道,要左顾右盼,留意车辆来往,
不准追赶,奔驰;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然
横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路
边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物
击车。
行走时,哪些状况最危急呢
(1)横穿公路很简单出危急。
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故。
(3)上,下班顶峰过后,公路上车辆稀有,由于路中车少人稀思想
麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边谈
天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此
也非常危急。
2、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规章规定的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑病车。
(6)不骑快车。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。
最终还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道
路结冰等状况下,也不要骑车。
3、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往
是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书
包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,
头,手,身体不能伸向窗外,否则简单发生损害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
4、怎样提高心理素养
(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和
挫折的忍受力量,喜爱生活,喜爱学习。
(2)充分熟悉自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。
(3)积极交友,宽容待人,擅长与他人沟通思想,感情,相互帮忙,
相互学习。
(4)积极培育自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参与有益的消遣
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