5.3 人类遗传病课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

课前回顾与记忆：

1、常染色体显性遗传特点：男女患病概率相等，代代相传；

常染色体隐性遗传特点：男女患病概率相等，隔代遗传；

伴X染色体显性遗传特点：女患多于男患、男病母女病、代代相传

伴X染色体隐性遗传特点：男患多于女患、女病父子病、隔代遗传。

2、21三体综合征（唐氏综合症）形成原因：

父方或母方在减数分裂时异常，21号同源染色体未分离或姐妹染色单体未分离，形成含两条21号染色体的精子或卵细胞。

3、染色体变异：生物体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。;;由遗传物质改变而引起的人类疾病叫做人类遗传病。;一、人类常见遗传病的类型;一、人类常见遗传病的类型;一、人类常见遗传病的类型;二、遗传病的检测和预防;达尔文;提倡适龄生育;二、遗传病的检测和预防;二、遗传病的检测和预防;二、遗传病的检测和预防;血清学水平产前筛查;二、遗传病的检测和预防;二、遗传病的检测和预防;基因检测（诊断）;缺陷基因的检出，在就业、保险等方面受到不平等的待遇。;三、探究实践：调查人群中的遗传病;三、探究实践：调查人群中的遗传病;1、整理人类遗传病分类、特征、举例并完善表格;1、整理人类遗传病分类、特征、举例并完善表格;解疑;2、根据人类遗传病概念，思考并回答以下问题：（1）遗传病一定会遗传给后代吗？

（2）子代如果患病，其致病基因一定来自于亲代吗？（3）遗传物质改变一定会导致人患遗传病吗？

;3、梳理先天性疾病、家族性疾病与遗传病的关系;4、角色扮演——假设你是一名遗传咨询师，一位女士（下图11号个体，弟弟患血友病）与正常男性婚配，若他们准备生一个健康的宝宝，你将对他们提出怎样的对策和建议？如果已经怀孕了呢？;基因治疗;单基因遗传病;评价