学雷锋做好人道德讲堂方案.docx

学雷锋做好人道德讲堂方案

一、活动主题

学雷锋做好人，传承中华美德

二、背景介绍

学雷锋，是一个融贯着道德、情感、文化和精神的综合性教育实践，其不只是一个人的名字，而是代表了一种优秀的人格品质和行为方式。随着社会的发展，尤其是近年来社会道德建设的落后，学雷锋已经成为一种重要的反映社会进步与发展的标志。目前，我国正处于深化道德建设、构建和谐社会的历史时期，推行“学雷锋志愿服务”使得学雷锋教育在学校和社会各个方面都得到了实际的推行与落实。但是，在学雷锋活动中，仅仅停留在理论宣传、标语口号的阶段已经难以满足现代社会对于道德修养和人格塑造的需要，应该将学雷锋的精神深入实践，落地生根，使其成为一种行为方式和生活习惯，进而推动全社会的道德建设。

三、活动目的

1.弘扬雷锋精神，增强社会责任感与使命感。

2.向学生传递社会主义核心价值观，引导学生践行文明礼仪，公德心和爱心。

3.推动学生勤劳、勇敢、坚强、自立、自信、友善等优秀品质。

4.以学雷锋活动为载体，培养广大师生志愿者的服务精神和道德品质。

四、活动形式

本活动采取座谈会、志愿服务、道德模范推荐等多种形式。

1.座谈会

以各界知名专家和青年志愿者代表为主，围绕“学雷锋做好人，传承中华美德”的主题进行座谈。主要介绍雷锋精神、志愿服务等方面的内容，并鼓励广大师生践行雷锋精神，传承中华美德。

2.志愿服务

以“学雷锋志愿服务”为核心，企业、学校、社区、军队等各机构均可自发开展志愿服务活动。以满足群众需求、关爱生命、环保文明、护理走失老人、整治治安等相关活动为重点，要求志愿者完成志愿服务后要撰写心得体会，并发表在校内网志愿服务版块和校刊上，同时积极参与校外宣传和媒体宣传。

3.道德模范推荐

选拔推出学校优秀道德模范，并动员社会力量积极参与推荐。在推荐的过程中，重点抓好道德精神、立场与价值观，推荐出一批具有道德榜样效应的成长之星。

五、预期效果

1.培养出一批积极参与“学雷锋志愿服务”的青年志愿者，提升学生的服务意识和道德水平，推动校园文明建设和社会道德建设向更高层次发展。

2.在推崇雷锋精神的影响下，各机构逐渐掀起积极向上、勤劳努力、互帮互助的热潮和氛围，形成一种新的学风、生活习惯和行为方式。

3.帮助广大师生感受到了快乐和成就感，感受到伟大事业的价值，提升人生价值观，更好地发挥青年的正能量。

六、活动方案的实施

本学期开始，我们将主动组织各种学雷锋活动，让学生亲身体验“做好人”的感觉，从而坚信学雷锋是建立真正人格的重要途径。具体组织形式如下：

1.以校园为基地，参加社会实践，提高志愿服务意识。

2.召开学雷锋座谈会，邀请知名专家或志愿者代表，围绕学雷锋活动举行讨论和探讨。

3.通过宣传海报、标语、文艺晚会等形式，全面推进学雷锋运动的深入。

4.在校内举行学雷锋基地的揭幕仪式，并设立学雷锋纪念墙，以实际行动纪念雷锋。

5.开展“志愿者工作日”活动，组织志愿者参加社会公益活动，让学生走出校园，体验社会生活，了解社会现实，锤炼自身品格，增强服务意识。

6.以征求广大群众推荐，打造“学雷锋典范人物”标志性活动，推广雷锋的优秀品德和行为方式.

7.通过宣传和评选，积极推广和宣扬学雷锋典型事迹，树立起他们的典范作用，培养广大青少年的爱党爱国爱人,奉献服务的精神追求。

八、总结

为了加强对孩子的道德教育，加强对道德建设的实行，落实突出德育教育的中心地位，充分调动教师积极性、学生的积极性和社会力量的积极性，活动设立人道德讲堂，开展学雷锋活动是非常必要的。因此，我们要充分发挥此活动在培养大学生德智体美的方面的积极作用，是营造人文环境的重要因素。