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为何数学学习与科技教育相辅相成的研究论文

摘要：本文旨在探讨数学学习与科技教育之间的相辅相成关系，通过阐述数学学习与科技教育的概念及其内在联系，分析数学学习在科技教育中的重要性，以及科技教育对数学学习的促进作用，为我国数学教育与科技教育的融合发展提供理论支持。

关键词：数学学习；科技教育；相辅相成；融合发展

一、概念阐述

（一）1.数学学习的概念

数学学习是指学生在教师的指导下，通过感知、理解、记忆、运用等心理过程，掌握数学知识、技能和方法，形成数学思维能力，提高数学素养的过程。数学学习具有以下特点：一是抽象性，即数学知识往往以符号、概念、定理、公式等形式存在；二是逻辑性，即数学知识之间存在着