统编版小学语文三年级上册优秀课件 2.第二单元 语文园地.ppt

做得很棒基本做到还需努力书写评价表评价内容自我评价书写正确横平竖直执笔规范坐姿端正做得很棒基本做到还需努力第二课时第一课时语文三年级上册交流平台第一课时运用多种方法理解难懂的词语借助插图结合注释找近义词拆字组词联系上下文联系生活实际遇到不理解的词语我会查字典，字典就是我们“无声的老师”,我请教它的时候很多，它对我很有帮助。遇到不理解的词语时，可以找这个词语的近义词，这就是用换近义词的方法理解词语，效果也不错。运用多种方法理解难懂的词语我会运用联系上下文的方法理解词语的意思。读书时可以瞻前顾后，在上下文中找出相关的词语、句子或段落来解释词语或句子。我时常运用组合的方法来理解词语的意思。一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义,再组合起来就很好理解了。运用多种方法理解难懂的词语查字典读书的时候，遇到不理解的词语,我会这样做……借助插图找近义词结合注释拆字组词联系上下文联系生活实际查资料猜一猜总结理解词语的方法。听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。????说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。fānsuìpínɡ??jí听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。??“憧憬”一词可以联系句中的“即将到来的一天”“期待”等加以理解，即对某事物充满了向往，还可以用近义词替换的方法将其理解为“向往”。jí小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。????“忐忑不安”可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。根据“不安”可以理解成“内心不安定”。可以联系生活实际理解，因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。suìpínɡ提示有时候，当一种方法无法理解词语时，可以尝试运用另一种方法，有时也可以几种方法同时使用，以便理解得更加准确。词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节？春：暖和春光明媚春暖花开春意盎然夏：炎热骄阳似火暴雨如注烈日当空秋：凉爽秋高气爽秋风习习硕果累累冬：严寒冰天雪地天寒地冻银装素裹积累词语课外课内读书听歌聊天看电视……课文语文园地阅读链接习作交流……积累词语有方法第二课时语文三年级上册日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实shuǎngléirǎn借助拼音，自由朗读词语。读词语分类别分行朗读词语，思考词语可以分成哪几类。秋高气爽天高云淡秋风习习shuǎng描写天气一叶知秋金桂飘香层林尽染rǎn描写植物léi五谷丰登果实累累春华秋实描写丰收景象多积累让我们按照类别积累描写四季的词语。春天气风和日丽和风细雨植物绿草如茵花团锦簇动物鸟语花香草长莺飞夏天气烈日炎炎酷暑难耐植物枝繁叶茂郁郁葱葱鸟语蝉鸣动物秋天气秋雨绵绵金风送爽植物红叶似火丹桂飘香丰收瓜果飘香硕果累累冬天气寒风刺骨滴水成冰景象鹅毛大雪粉妆玉砌书写提示观察书写提示中的8个字，说一说它们的共同点。它们都有横、竖笔画。观察老师的书写演示，小组内相互交流如何写好横画和竖画。横画从左到右行笔，呈左低右略高的形态，这样才写得平稳。竖画从上到下行笔，要写得端正，字才能美观。横平竖直，字就平稳端正。横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写得平稳端正。进入三年级，我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗？怎样才能写好钢笔字呢？使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。观察课本中插图，说一说写字的姿势。一尺、一拳和一寸，头正、肩平、身直、足安。