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六年级数学日志（合集15篇）

六年级数学日志(合集15篇)

时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日志了。日志怎么写才不会千篇一律呢？如下是小编搜集整顿的六年级数学日志，欢迎阅读，但愿大家可以喜欢。

六年级数学日志1

在平常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的亲密呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，父亲只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，父亲见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几种空瓶了。父亲问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩余两个空瓶子。我开心地对父亲说：“父亲，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”父亲笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一种空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”父亲点头夸奖。

数学就是要灵活运用，理论联络实际，唯有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。因此我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

六年级数学日志2

学校的数学题不难，题都会做，不过拿到满分的时候却不多，不是除和除以没看清，就是忘写单位名称，要否则就是计算有误，总是扣个一两分。问问同学，不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒，发卷后懊悔不已。这问题归根究竟，就是不认真！

计算和审题是个难啃的骨头，为了它，老师可费尽了心思。例如做百分数题时为了让我们找好单位1，老师绞尽脑汁想出个好措施：先判断1与否已知或间接已知，假如已知则用乘法，未知则用除法或方程，并且要一字一句的审，标出易错的地方。这措施实行了没几天，则在审题方面大有改观。

可是好景不长，由于这样审题太麻烦，耽误时间，没几天又开始犯老毛病，做题频频出错，无论老师怎样叮嘱、三令五申，还是有不少同学栽跟头。由于考试出错毕竟是少数，大家老怀有侥幸心理，并且总想快点做完，不乐意落在背面。慢工出细活，速度一快，错误也就接踵而来。

其实，考试时间很富余，完全可以做得仔细些，就算是平时，成绩不很重要，但最起码也要做到认真，我们的老师做题时都圈圈点点，更何况我们呢？

老师常常说：认真可以弥补我们身上的许多局限性。真的是如此，或许某些学习不太好的同学由于认真而给了自己更多成功的机会，少丢了许多分数，而我们这些自作聪颖的小马虎却在做题时给自己判了死刑。

六年级数学日志3

星期六，妈妈交给小明一种重任去市场买鱼。

市场上，人山人海，熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区，刚好看见马大叔在卖鱼，马大叔的鱼都是活鱼，很新鲜，因此被买走了诸多，但还剩某些鲫鱼，与虽少，不过条条都活蹦乱跳，想要挣脱盆的约束。

小明说：马大叔，我是你这的常客，这些鱼全卖给我，廉价点。

马大叔一听，哈哈一笑，说：小小年龄就会讨价还价了，行，给你个机会!只见他拿起称连同筐子称了一下，说：这筐鱼本来连筐重28公斤，有一家饭店一次买走了二分之一，然后又来了一位顾客，买走了剩余的二分之一，目前连筐重14公斤，你能算出目前还剩多少公斤鱼，我就以最低价卖给你!

小学生六年级《小明卖鱼》数学日志：小明可是个倔强、不轻易服输的人，他开动脑筋思索了起来：38公斤和14公斤里都包括了鱼筐的重量，用3814可以求出卖掉了24公斤。然后倒过来想，把目前剩余的鱼看作一份，那位顾客来之前尚有2份，于是就可以懂得在顾客来之前尚有两份，那家饭店买走的鱼就是2份，因此筐里的鱼本来就是4份，一共卖出了三份。

想到这里，小明快乐的说：我算出来了，目前筐里还剩243=8(公斤)，这个鱼筐重2公斤!

马大叔竖起大拇指表扬道：小明真厉害，好，我兑现刚刚的诺言!

六年级数学日志4

1月25日星期六有雨

这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸碰到了一道很难的题，我想了半天也没想出个因此然后。这道题是这样的：有一种长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，规定体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提醒。这可怎样入手啊！

合法我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思绪去解，不过我对方程这种措施还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种措施：先列出数，再逐一排除。咱们先按题目规定列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后咱们开始排除，然后咱们发现只剩余11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一种是题中长方体正面，上方公用的棱长；一种则是长方体正面，上方除以此外一条棱长（且长度都为质数