国家开放大学电大本科《教育学》2025-2026期末试题及答案(试卷号：2025).pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

···············2025-2026············2025·

一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、

错选，均不得分。每小题3分，共15分）

1．制约教育发展的规模与速度的因素有()。

A.人口数量与增长率

B．人口质量

C．人口结构

D．政治制度

E．生产力发展水平

2．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有()。

A.定向功能

B．调控功能

C．激励功能

D．评价功能

E．衍生功能

3．我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。

A.学前教育

B．初等教育

C．中等教育

D．高等教育

E．研究生教育

4．下列哪种是德育教育中的认知明理法？()

A．讲解

B．报告

C．座谈讨论

D．阅读

E．表扬和奖励

5．身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特

征是人的身心发展处在()时期的表现。

A．婴儿期

B．幼儿期

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

C．儿童期

D．少年期

E．青年期

二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分．共14分）

6．课程即学生所学科目的教材。

答：错。课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指：课业及进程。狭义课程是指一门学科，如语文

课程、数学课程等。

7．学校管理就是指教学管理。

答：错。两者内涵、管理的内容与范畴等都不同。学校管理就是学校按照一定的原则，运用一定的手

段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用。充分地利用校外各种有利条件组织

和领导学校全体成员协调一致地、有效地实现预定的工作目标的一种有程序的活动过程。教学管理则是教

育行政部门与学校共同的职责。教学管理主要包括课程管理、课程评价、教务管理等内容。

三、简答题（每小题12分，共24分）

8．简述学生掌握知识的基本阶段。

答：(1)心理准备阶段。在教学过程中，学生学习需要心理上的准备，首先是引起学习动机，使学生

产生“我要学习”的需要。

(2)感知知识阶段。

(3)理解知识阶段。

(4)巩固知识阶段。

(5)运用知识阶段。

(6)评价学习效果阶段。

9．教师应具备的专业能力包括：

答：了解学生及同学生交往的能力；语言表达能力；运用现代教育技术手段能力；组织管理能力；教

育科学研究能力。

四、论述题（23分）

10.联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。

答：德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则；

所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一

致的品格。

贯彻这一原则应注意：

(1)要注重知情意行全面协调发展；

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

(2)要注重对学生晓之以理、导之以行；

(3)教育和引导学生在知行统一上严格要求自己；

(4)教育者自身要以身作则。

结合实际论述部分：

五、案例分析题（24分）

11.（分析文字在300字以上）

“问题生”的教育

从吴同学的档案材料来看，在父母离异后，他与母亲一起生活。他在四年级之前，也就是他父母离异

前，成绩、品行、守纪等方面都还比较好。而之后的他，