部编版二年级语文上册《语文园地一》优质课件.pptx

一;语文园地探险号;小朋友们，欢迎乘坐园地探险号列车，今天我们受邀参加探险学习活动，听说十分有趣，闯关成功了的同学可以荣获“园地探险王”。你有信心挑战吗？出发吧。;;头顶;第一关;去野外观察大自然，你会准备些什么?;手;帽;登;运;地;水;帐;指;小组交流;去户外观察大自然，我会准备（），因为（）。或者：去户外观察大自然，因为（），所以我会准备（）。;大展身手;大展身手;拓展组词;第二关;字词句运用;演一演;练一练;练一练;用一用;句子练习;;天上的月亮真奇怪，有时候圆圆的，有时候弯弯的。;操场上真热闹，有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳远，还有的在玩游戏。;练一练;练一练;第三关;书写提示;;;汉字是世界上最美的文字，要想把字写美观，不仅笔顺要正确，还要注意各部分的占位和主笔的长短。;第四关;王安石，字介甫，号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。;墙角／数枝梅，

凌寒／独自开。

遥知／不是雪，

为有／暗香来。;墙角／数枝梅，

凌寒／独自开。

遥知／不是雪，

为有／暗香来。;小朋友们，听着刚才的音乐，你仿佛看到了什么？快来说一说吧！;从“凌寒独自开”我仿佛感受到了在雪花飘落、天寒地冻的天气中，梅花不畏严寒，傲然独放的场景。;拓展学习;;;《企鹅寄冰》;朗读思考;朗读思考;思考交流;企鹅给狮子寄了块冰，结果却变成了水；可当企鹅打开退回来的箱子时，却发现还是冰，太奇怪了，为什么会这样啊？;让孩子们初步了解一些科学常识。

告诉我们看问题不能只看表面，要了解事物的本质。

同时也体现了沟通和理解的重要性，因为缺乏对彼此环境的了解，狮子和企鹅产生了误会。;寓意;;学习字词;借助拼音，读准字音。;分别读一读这两行词语，它们是户外观察大自然时可能需要的两类用品，它们各是什么类别？;迎上去穿衣裳甩甩头

追上去披红袍摇摇头;迎上去;继续做游戏：请一位同学结合生活中的场景，用“迎、追、穿、披、甩甩、摇摇”说其他的词语，其他同学做动作。;读句子，说一说：“我”的脾气怪在哪里？;根据下面的情??说一说。;读句子，说一说：水做了哪些事？;读一读，这几个字你都认识吗？给它们组一组词。;读一读写字口诀，识记书写要点。;左右两撇长短差不多，右边的撇要穿过竖中线；右边的竖是主笔，要写得舒展，比左边的竖长；三横间隔要均匀。;自由练习书写，互相评价。

展评书写作品，相互评议。;第2课时;梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。;梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。;《企鹅寄冰》;你认识这两个动物吗？;听故事，试着回答下面的问题。;自主阅读《企鹅寄冰》这个有趣的故事，说一说你都读懂了什么，还有什么不懂的问题。;狮子大王;你们知道为什么狮子大王和企鹅都感到很奇怪了吗？请你寄封信给狮子大王和企鹅，告诉它们原因，想一想信里该写什么。;回顾本单元学过的课文《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》，还有今天学习的《企鹅寄冰》，谈谈你的发现。;分享阅读，交流阅读感受。;语文园地一