2025年数字电子技术基础课程设计。.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

第一章设计任务

1.1课题的描述

1.1.1课程名称:

数字电子技术基础课程设计。

1.1.2教学目的:

通过数电课程设计,锻炼学生动手能力,巩固所学理论知识。训练学生的数字电

子电路设计能力、应用数字电路元器件和排除故障的能力。熟悉常用电子电路的

设计方法和设计软件、计算机仿真的运用。

1.2课题及要求

1.2.1课题:

周历表的设计

1.2.2基本要求:

(1具有明确的周和星期显示。

(2周和星期具备可调功能。

(3周和星期具备定时功能以提醒必要的工作事情。

(4对周和星期可以调零。

(6星期按天计算(即周期为24小时。

(7计数器的状态由LED数码管显示。

1.2.3提高要求:

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

(1根据实际要求增加必要的时钟如小时,分钟,秒。

(2同时可以增加年月及其钟声变化。

1.3实际设计内容(提高要求

(1设计一个周历表,可以显示星期和第几周,特别适合学生和老师用。

(2周设置二十周,一个星期为七天。

(3对于周和星期有明确的定时功能,同时可以并联几个定时器,以增加需要定

时的数目。

注:为了观察方便,设置天的周期为一秒以模拟一天的时间。

第二章系统总体设计方案

2.1系统设计方案的基本原理框图

图2.1.1周历表

根据周历表的设计要求总体的设计方案可由如图2.1.1所示的原理图来表示,整

个的系统由由四大模块组成,即秒脉冲发生器、计时器、显示器,定时器。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2.2布局

根据要求将周历表模拟如图2.2.1所示:

图2.2.1周历表框图

第三章系统分析与设计

3.1秒脉冲函数发生器:

3.1.1功能简介:

555定时器是应用非常广泛的中规模外接几个阻容元件,可以方便的构成单稳

态、多谐振荡器、施密特触发器等各种电路,主要用于信号产生、变换、控制与检

测电路中。555定时器的原理图3.1.1.1如下所示:

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

图3.1.1.1555定时器原理图

5--Vic控制电压6--Vi1阀值电压2--Vi2触发输入

7--Vo′放电端4--Rd复位3--Vo输出端8—Vcc555定时器功能表如表3.1.1.2

所示:

表3.1.1.2555定时器功能表

3.1.2秒脉冲的函数发生器设计图:

由555定时器构成的秒脉冲发生器如下图3.1.2.1(a、(b所示:

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

图3.1.2.1(a555脉冲发生器图3.1.2.1(b555脉冲发生器

接通Vcc后,Vcc经R1和R2对C充电。当Vc上升到2/3VCC时,Vo=0,T导

通,C通过R2和T放电,Vc下降。当Vc下降到1/3VCC时,Vo又由0变