2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）工业网络智能控制与维护赛项竞赛规程（学生赛） .pdf

2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）

“工业网络智能控制与维护（学生赛）”项目赛规程

一、赛项名称

赛项名称：工业网络智能控制与维护（学生赛）

赛项组别：高职组

赛项归属：装备制造大类

二、竞赛目的

贯彻党的“二十大关于“推进新型工业化，加快建设制造强国、网络强

国等精神，适应装备制造业快速发展和产业转型升级，提升装备制造的数字化、

网络化、智能化的需要，推动智能制造系统技术升级和提高技术技能人才培养质

量，开发以工业网络智能控制与维护所需核心技能基础的竞赛项目。

赛项对接智能制造新技术发展需求，融入工业网络、自动控制、智能制造网

络、工业数据传输等知识，提升工业网络智能控制系统设计集成能力，包括元部

件选型、搭建、组网、调试、数字化监控运维等的能力。通过此赛项旨在促进装

备制造类专业教学改革，推动和深化“岗课赛证”综合育人体系建设，促进职普

融通、产教融合、科教融汇，满足产教协同育人目标，提高高等职业学校学生对

工业网络智能控制与维护的核心能力，以及团队协作、安全与质量控制意识、工

程思维与工匠精神等的职业素养，推动职业教育高质量发展，增强职业教育适应

性。

三、竞赛内容

（一）赛项考查的技术技能

赛项以典型智能制造生产线的工业网络智能控制与维护背景，采用工业网

络架构设计系统、自动控制和数据采集等技术完成生产线系统的集成调试与维护。

根据任务书要求，选手独立设计工业网络控制系统的实施方案，包括防火墙、交

换机、传感器、可编程控制器等工业网络关键设备的安装、接线、组网、配置与

编程测试。根据不同的任务需求，设备层能够完成供料、分拣、装配、检测、仓

储等工作任务，边缘层进行数据采集与传输，企业层利用系统运行状态图和数据

看板进行数字化监控与运维管理。

本赛项主要考察参赛选手对工业网络、自动控制、智能制造网络、工业数据

传输等知识的掌握，工业网络智能控制系统设计集成，包括元部件选型、搭建、

组网、调试、数字化监控运维等能力和技能，以及团队协作、安全与质量控制意

识、工程思维与工匠精神等的职业素养；考察参赛选手在工程现场，针对实际问

题的分析和处理能力、创新、创意、组织管理与团队协调能力。

（二）竞赛内容

竞赛任务分2个模块，模块一工业网络智能控制与维护系统设计、仿真

和物理系统的安装、接线、组网与参数设置；模块二工业网络智能控制系统调

试与智能运维。主要内容如下：

任务一工业网络智能控制与维护系统工业网络设计（10%）

根据任务书要求，设计系统方案，采用资源可获得或共享的工业网络架构设

计软件系统，对工业网络智能控制与维护系统进行方案设计。

任务二工业网络智能控制系统虚拟仿真与调试（25%）

根据任务要求对工业网络智能控制系统的各单元仿真，验证所设计的系统是

否达到任务要求。

任务三工业网络组网搭建与测试（15%）

根据任务要求对工业网络智能控制与维护系统的工业网络关键设备进行组

网、参数配置及测试。

任务四工业网络智能控制系统调试（35%）

根据任务要求和仿真结果，对工业网络智能控制系统的各单元进行联调，运

用MES系统录入相关信息，使其按照工艺要求运行。

任务五工业网络智能控制与维护系统智能运维（7%）

根据任务要求对工业网络智能控制与维护系统进行数据采集与分析、显示、

云端远程运维管理。

综合任务职业素养（8%）

对参赛选手全过程的团队协作、安全与质量控制意识、工程思维与工匠精神

等进行综合评价。

（三）竞赛时长

竞赛时长共计4小时（不含测评时间）。

（四）成绩比例

本赛项考核包含安全操作规范、模块一和模块二共三部分成绩，成绩比例如

下：

（1）安全操作规范，成绩比例8%

（2）模块一50%；

（3）模块二42%o

四、竞赛方式

（一）组队方式

（1）赛项团体赛，须以院校单位组队参赛，不得跨校组队。每队由2

名选手（设1名队长